為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫？原來，人饑餓的時(shí)候，胃部肌肉擠壓其內(nèi)部的水和空氣就會(huì)發(fā)出咕咕叫的聲音，這無疑是最明確的需要進(jìn)食的信號(hào)。以下關(guān)于胃的說法，正確的是
A．胃位于腹腔的右上方，上連食道，下接十二指腸
B．胃壁內(nèi)有胃腺，可分泌胃液，能對(duì)脂肪進(jìn)行初步消化
C．胃的主要功能是暫時(shí)儲(chǔ)存食物，并對(duì)食物進(jìn)行初步消化
D．胃內(nèi)形成的食糜中含有淀粉、麥芽糖、氨基酸、脂肪酸
C

試題分析：A.胃位于腹腔的左上方，上連食道，下接十二指腸，B.胃壁內(nèi)有胃腺，可分泌胃液，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，D.胃內(nèi)形成的食糜中含有淀粉、麥芽糖、多肽（蛋白質(zhì)的初步分解產(chǎn)物）、蛋白質(zhì)、脂肪，故ABD都不符合題意；
C.在消化道內(nèi)，胃呈囊狀，具有較大的伸展性，成年人的胃能容納2升左右的食物，胃內(nèi)有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，所以胃的功能有兩個(gè)：貯存食物；對(duì)食物進(jìn)行初步消化，符合題意；
故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)示意圖回答問題：

（1）圖中血管與心臟部分的循環(huán)路徑?jīng)]有相連，請(qǐng)用箭頭連接起來。
（2）強(qiáng)烈地震時(shí)，被困的人無論自救還是他救，首先都必須保持________（填圖中字母）系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給，血液流經(jīng)①處時(shí)，氣體含量將發(fā)生什么變化是_____________________________。被埋在廢墟中較長(zhǎng)時(shí)間等待救援的人，可以通過飲用自已的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的___________和無機(jī)鹽。對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但暫時(shí)還無法救出的被困人，可以通過靜脈注射葡萄糖等成分配制的營(yíng)養(yǎng)液，保證體內(nèi)的___________供給，請(qǐng)寫出葡萄糖在心臟出現(xiàn)的順序_________________（用圖中字母）。

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下表是某同學(xué)在做“唾液淀粉酶的消化作用”的實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)記錄，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶的催化作用（　　）
A．需要適宜的pHB．只對(duì)一種物質(zhì)起作用
C．需要適宜的溫度D．效率很高

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于物理性消化的是
A．牙齒的咀嚼
B．胃腸的蠕動(dòng)
C．舌的攪拌
D．唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

都能消化蛋白質(zhì)的一組消化液是（  ）
A．胃液，胰液，腸液B．膽汁，胰液，腸液
C．唾液，胃液，胰液D．胃液，唾液，膽汁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

食物在消化道中經(jīng)過消化，最終被分解成哪些物質(zhì)才能被吸收？（　�。�
A．葡萄糖、多肽、甘油和脂肪酸
B．麥芽糖、多肽、甘油和脂肪酸
C．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
D．麥芽糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在口腔中就能被分解的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．淀粉D．纖維素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)我們細(xì)嚼飯�；蚧蝠z頭時(shí)，會(huì)覺得有甜味，這種甜味物質(zhì)是：
A．蔗糖B．葡萄糖C．麥芽糖D．白砂糖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白質(zhì)和脂肪被消化的主要場(chǎng)所是（ ）
A．口腔B．食管C．胃D．小腸

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同步練習(xí)冊(cè)答案