【題目】如圖為尿液形成過(guò)程示意圖（序號(hào)表示結(jié)構(gòu)），以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A.與1中液體相比，2中液體不含大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖和血細(xì)胞
B.3處重吸收回去的物質(zhì)是部分的水、無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖
C.如果某病人的尿液中有血細(xì)胞，那么病變部位可能是1的通透性發(fā)生改變
D.如果在某人尿液中檢測(cè)出有葡萄糖，可能是結(jié)構(gòu)3的功能發(fā)生障礙，或者胰島素分泌過(guò)少

【答案】A
【解析】1腎小球的毛細(xì)血管內(nèi)是血液與2腎小囊腔內(nèi)的原尿比較，血液中的大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi)，但是葡萄糖能濾過(guò)到原尿中，故A錯(cuò)誤；3處腎小管內(nèi)是原尿，經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收，大部分的水，部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖回到血液內(nèi)，剩下的液體形成尿液，故B正確；如果某人的尿液中有血細(xì)胞，是因?yàn)?腎小球的通透性增大，血細(xì)胞濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi)的原尿，故C正確；腎小管的重吸收時(shí)原尿中的全部葡萄糖回到血液內(nèi)，如果尿液中有葡萄糖主要是3腎小管的重吸收功能發(fā)生了障礙，也可能是胰島素分泌不足引起的，故D正確。故選A。


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了尿的形成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外，一部分水，無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過(guò)腎小球和腎小囊壁濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿．人體每天大約形成150升原尿才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病的病原體是一種

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 放線菌

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【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)，通過(guò)討論，將桃樹和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解。請(qǐng)認(rèn)真分析下列圖并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）小明同學(xué)說(shuō)，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用進(jìn)行呼吸，[6]主要用進(jìn)行呼吸。
（2）小華同學(xué)說(shuō)，仔細(xì)觀察圖甲可知，個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于發(fā)育。
（3）小麗同學(xué)說(shuō)，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號(hào)所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊．我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[]發(fā)育而來(lái)的。
（4）小兵同學(xué)說(shuō)，由圖丙可知，無(wú)論是青蛙，還是桃樹，其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是。
（5）小柯同學(xué)說(shuō)，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是Bb，則其卵細(xì)胞中的基因組成是。
（6）蝌蚪有個(gè)時(shí)期非常像魚，說(shuō)明魚類與兩棲類有較近的親緣關(guān)系。研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是 ， 最重要的研究方法是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.蛇與鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系
B.圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆?/span>
C.構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者
D.該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是草，數(shù)量最少的是鷹

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【題目】根據(jù)生物的特征，判斷下列不是生物的是（ ）

A.流感病毒B.根瘤菌C.染色體D.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠

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【題目】與其它綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長(zhǎng)成新植株，再到開花結(jié)果的生命周期。

（1）圖1是某同學(xué)探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，甲、乙、丙三粒種子均用繩子固定在小木棍上，該實(shí)驗(yàn)要探究的影響種子萌發(fā)的兩個(gè)外界條件是水和。圖2為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，其中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)）
（2）圖3中A，B，C，D分別表示菜豆植株在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的不同生理過(guò)程，其中只能在有光條件下進(jìn)行的是（填字母）表示的生理過(guò)程。
（3）另一同學(xué)在學(xué)了生物的遺傳和變異后，用兩株高莖菜豆雜交，所得的種子播種下去，所長(zhǎng)出的子一代菜豆植株有高有矮，那么親代高莖菜豆的基因型是（基因用H和h表示）。

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【題目】如果將細(xì)胞比做汽車的話，發(fā)動(dòng)機(jī)靠油給汽車提供動(dòng)力，那么，動(dòng)植物細(xì)胞中，被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是（　�。�
A.細(xì)胞質(zhì)、液泡
B.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
C.線粒體、葉綠體
D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜

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【題目】與生物體正常生長(zhǎng)發(fā)育密切相關(guān)的生理過(guò)程是（　�。�
A.細(xì)胞的分裂
B.細(xì)胞的分化
C.細(xì)胞的生長(zhǎng)
D.以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是( )

A、化石 B、比較解剖、比較胚胎

C、分子生物學(xué) D、以上三者都是

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