【題目】魚在游泳時,主要靠什么部位的左右擺動產生前進的動力。( )
A.鰭 B.軀干部 C.軀干部和尾部 D.頭
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示玉米和花生的結構,請據(jù)圖回答:
(1)玉米和花生都屬于植物六大器官中的_____,因為它們最外層都是果皮.
(2)圖中③④⑤⑥組成了種子的_____,是新植物體的幼體.
(3)甲圖中富含淀粉的結構是_____(填標號),而乙圖中貯存營養(yǎng)物質的結構是兩片肥厚的_____.
(4)玉米種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是⑥_____.
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【題目】如圖表示玉米和花生的結構,請據(jù)圖回答:
(1)玉米和花生都屬于植物六大器官中的_____,因為它們最外層都是果皮.
(2)圖中③④⑤⑥組成了種子的_____,是新植物體的幼體.
(3)甲圖中富含淀粉的結構是_____(填標號),而乙圖中貯存營養(yǎng)物質的結構是兩片肥厚的_____.
(4)玉米種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是⑥_____.
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【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結構示意圖,右圖是植物細胞內進行生命活動的示意圖,甲為細胞內有關結構,a、b分別表示某種氣體。請據(jù)圖分析回答:
(1)植物吸收的水絕大部分通過_____散失,其失水的“門戶”是左圖中的[_____ ] ,由兩個保衛(wèi)細胞構成。
(2)若右圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結構是__________,此時細胞內正在進行的生命活動為__________。
(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則右圖表示細胞內正在進行__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學從“葡萄、花生仁、核桃仁、小西紅柿”中選取“花生仁、核桃仁”,按如下實驗裝置探究食物中儲存的能量,重復三次,記錄并計算,數(shù)據(jù)如下表。請回答:
(1)該興趣小組提出的探究問題可能是_______________________________________。
(2)選用“花生仁、核桃仁”實驗,是因為它們更容易_________,有利于實驗操作。
(3)在對表中數(shù)據(jù)處理時,應取_____________值,目的是_______________。
(4)同學們查閱資料發(fā)現(xiàn):1克花生仁儲存的能量是25千焦、1克核桃仁儲存的能量是32千焦。排除操作不當?shù)挠绊懀埬銕兔Ψ治鏊麄儨y得數(shù)據(jù)偏低的原因:_______________(寫出一點即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)關節(jié)結構模式圖回答下列問題
(1)圖中標號①指的是__________,標號④指的是______________
(2)運動時能減少兩骨之間的摩擦,緩沖兩骨之間的撞擊的是【 】________。
(3)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【 】_________,從組織構成上來看,該結構屬于___________組織。
(4)圖中【 】________內有少量滑液,對關節(jié)氣潤滑作用。
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