【題目】如圖是生活在不同環(huán)境中的動物,請分析回答問題:
(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,可將上述動物分為________動物或無脊椎動物.
(2)水螅屬于腔腸動物,渦蟲屬于扁形動物,它和水螅的共同特征是________ .
(3)生活環(huán)境不同,動物的呼吸方式也有明顯差異.圖中魚適于水生,用________呼吸;大熊貓適于陸生,用________呼吸;麻雀適于飛行,用肺呼吸,________輔助,共特有的呼吸方式叫雙重呼吸.青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲,用________呼吸,________輔助.
(4)蜜蜂的體表有________ , 起保護和支持作用,并能防止體內(nèi)水分的散失.寫出麻雀適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構特點________ . (寫出兩條即可)
(5)大熊貓的生殖發(fā)育特點是________ .
【答案】脊椎 有口無肛門 鰓 肺 氣囊 肺 皮膚 外骨骼 前肢變成翼 胎生哺乳
【解析】
根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物;體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。圖示水螅屬于腔腸動物,渦蟲屬于扁形動物,魚屬于魚類,麻雀屬于鳥類,蜜蜂屬于昆蟲,青蛙屬于兩棲動物,大熊貓屬于哺乳動物。
(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。上述動物分為脊椎動物如魚、麻雀、青蛙、大熊貓;無脊椎動物如水螅、渦蟲、蜜蜂。
(2)水螅屬于腔腸動物,生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門;渦蟲屬于扁形動物,身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有口無肛門。因此渦蟲和水螅的共同特征是有口無肛門。
(3)圖中魚適于水生,用鰓呼吸,用鰭游泳;大熊貓適于陸生,用肺呼吸;麻雀在飛行時,需要消耗很多的能量,鳥類有氣囊,與肺相通,主要功能是貯存空氣,使鳥類每呼吸一次,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸。青蛙屬于兩棲動物,青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
(4)蜜蜂屬于昆蟲,它的體表具有外骨骼,堅韌的外骨骼既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構,又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。鳥類與其飛行生活相適應的結(jié)構特點為:前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重。鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達收縮有力,飛行時能產(chǎn)生強大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作,鳥類的食量大,為它的飛行生活提供大量的能量,鳥類有氣囊,與肺相通,呼吸為雙重呼吸,可以供給充足的氧氣。
(5)大熊貓屬于哺乳動物,哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳。
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【題目】根據(jù)下面的曲線圖,判斷正確的一項是( )
A. 圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化,引起CD段快速下降的激素是甲狀腺激素
B. 圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細胞間的毛細血管
C. 圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程
D. 圖4是三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,Z曲線表示脂肪的消化過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為________、________、________三部分,它的體表有________,可以起保護和支持作用,并能防止________
(2)B生活在水中,最重要的兩個因素是:一是能在水中________,二是能靠鰭來游泳獲取食物和逃避敵害。
(3)C屬于兩棲動物,其幼體生活在水中用________呼吸;成體水陸兩棲生活,用________呼吸,同時用________輔助呼吸。
(4)上述類群中屬于無脊椎動物的是________(填字母)
(5)D是一種珍稀動物,其身體呈________,這類動物有一種獨特的呼吸方式________。
(6)E的毛有保溫作用;其牙齒有門齒和________之分,與其食性相適應;E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點是________。與E相比,蚯蚓不能快速運動的原因是只有肌肉沒有________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖示中,1→4→3→2→5組成在一起的結(jié)構稱為( )
A. 神經(jīng)元 B. 反射弧 C. 神經(jīng) D. 神經(jīng)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為防止正常細胞癌變,不應該( )
A.有一個積極向上的心態(tài)
B.積極鍛煉身體
C.避免與各種致癌因子接觸
D.食用產(chǎn)生黃曲霉毒素的食品
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構簡圖,據(jù)圖回答問題:
(1)A的主要功能是產(chǎn)生卵細胞,分泌_________激素。
(2)受精卵的形成是在[B]___________。中完成的。
(3)胚胎和胎兒的發(fā)育場所是______________。
(4)胎兒通過________和臍帶與母體進行物質(zhì)交換,獲得養(yǎng)料,排出代謝廢物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為各種微生物,請看圖回答問題.
(1)A生物是 ,B生物是 ,C生物是 ;D生物是 ;E生物是 .
(2)圖中屬于無細胞結(jié)構的生物是 (填代號).
(3)B生物與C生物主要區(qū)別是 .
(4)C通過 方式進行繁殖,B、D、E都能靠產(chǎn)生 繁殖后代,B還可以進行 方式進行生殖.
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