【題目】人的排汗、排尿反映的生物基本特征是（ ）

A. 需要營養(yǎng) B. 能對外界刺激做出反應(yīng) C. 能排除體內(nèi)的廢物 D. 能生長和繁殖

【答案】C

【解析】解答：解：生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．生物在生活過程中，體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外，人體的出汗、呼吸、排尿反映出生物具有能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的基本特征．

故選：C．

分析：本題考查學(xué)生對生物具有排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的基本生命特征的理解． 解答時結(jié)合題意從生物的特征切入．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示各種生物都很微小，但它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式卻存在較大差異，下列敘述正確的是（　�。�

A.①②③都有成形的細胞核

B.②能自己制造有機物

C.③沒有細胞結(jié)構(gòu)

D.①不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)進化論的說法錯誤的是（ ）

A. 進化論就是研究生物進化發(fā)展的理論

B. 進化論的核心內(nèi)容是生物的遺傳變異理論

C. 進化論是達爾文在他的著作《物種起源》中首先提出來的

D. 細胞學(xué)說、進化論、能量守恒與轉(zhuǎn)化定律合稱為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食品的制作過程中，運用微生物發(fā)酵技術(shù)的是（　�。�

A. 牛肉干 B. 火腿腸 C. 豆腐 D. 面包

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生常用膝跳反射診斷被檢測者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損，下圖一為該反射示意圖。圖二是近視眼和遠視眼以矯正方法示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖一中①處具有_____，用橡皮錘叩擊①處，若小腿彈起，說明該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)完整。

（2）完成膝跳反射的神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是_____（用圖中序號和箭頭表示），若圖中結(jié)構(gòu)④受損傷，則叩擊①后_____（選填“有反射無感覺”或“無反射有感覺”或“無反射無感覺”）。

（3）膝跳反射是否需要大腦皮層參與？_____（填“是”或“否”）。

（4）膝跳反射實驗，主要是證明脊髓具有_____功能，除此之外，脊髓還具有_____功能。

（5）體檢過程中，視力檢測一項，若受試者看到的字母模糊一片，則其此時其視力情況為圖二中的_____（填圖中字母），矯正方法為圖二中的_____（填圖中字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因。下列表現(xiàn)出隱性性狀的基因組成是（ ）。

A. DD B. Dd C. EE D. bb

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列植物的組織與其相應(yīng)的功能用線連起來___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點的敘述，錯誤的是（ ）

A. 鯽魚身體呈流線型與水生生活不相適應(yīng)

B. 具有角質(zhì)的鱗是蛇適應(yīng)陸地生活的重要特征

C. 身體分部，足和觸角均分節(jié)是節(jié)肢動物的特征

D. 身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細菌的敘述，正確的是（ ）

A. 絕大多數(shù)細菌對人類是有害 的，少數(shù)細菌對人類有益

B. 細菌對人類是有害的

C. 細菌對人類都是有益的

D. 大多數(shù)細菌對人類是有益的，少數(shù)細菌對人類有害

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同步練習(xí)冊答案