生物及環(huán)境因素 | 池塘水 | 浮游動物 | 浮游植物 | 小魚 | 大魚 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
有毒物質(zhì)含量(10-6kg) | 0.02 | 2 | 0.5 | 10 | 15(1)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈: 浮游植物→浮游動物→小魚→大魚 浮游植物→浮游動物→小魚→大魚 .(2)在你寫的食物鏈中,哪種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累的最多? 大魚 大魚 .(3)如果該池塘的大魚被人吃了,會產(chǎn)生什么后果? 大量的有毒物質(zhì)積聚在人體內(nèi) 大量的有毒物質(zhì)積聚在人體內(nèi) .
分析:此題是資料分析題,一是考查資料分析能力,二是考查書寫食物鏈、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分,通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲藏在有機物中、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累(生物富集原理). 解答:解:(1)、食物鏈表示生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,箭頭表示物質(zhì)和能量的流動方向,在食物鏈中營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累的越多,該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈:浮游植物→浮游動物→小魚→大魚. (2)、在食物鏈中營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累的越多,在食物鏈:浮游植物→浮游動物→小魚→大魚.其中大魚的營養(yǎng)級別最高,有毒物質(zhì)最多. (3)、如果該池塘的大魚被人吃了,人則是最高營養(yǎng)級,大量的有毒物質(zhì)積聚在人體內(nèi). 故答案為:(1)浮游植物→浮游動物→小魚→大魚 (2)大魚 (3)大量的有毒物質(zhì)積聚在人體內(nèi) 點評:食物鏈是以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物.箭頭表示物質(zhì)和能量的流動方;生物富集原理:生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累.
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:初中生物 來源: 題型: (2012?湖州)如圖是“氣霧立體栽培”裝置,以人工創(chuàng)造植物根系環(huán)境取代土壤環(huán)境,可有效解決傳統(tǒng)土壤栽培中難以解決的水分、空氣和養(yǎng)分供應問題,深受眼下愛上陽臺“微農(nóng)業(yè)”的居民歡迎. 某同學為了研究“氣霧能否解決根部空氣供應問題”,設計了如下實驗: 步驟一:選取兩只同樣的燒杯,編號甲、乙. 步驟二:量取足量的按照適宜比例調(diào)配的營養(yǎng)液,分成二等份.一份營養(yǎng)液直接加入甲燒杯中,另一份通過霧化方式加入乙燒杯中. 步驟三:在相同的實驗條件下加熱兩個燒杯,比較兩個燒杯中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量. (1)甲在實驗中起 對照 對照 作用.(2)如果氣霧能解決空氣供應問題,則預期的實驗結(jié)果是 乙燒杯產(chǎn)生的氣泡數(shù)量多于甲 乙燒杯產(chǎn)生的氣泡數(shù)量多于甲 .(3)營養(yǎng)液中溶解的空氣較多時,可促進根系的 有氧呼吸(或呼吸作用) 有氧呼吸(或呼吸作用) ,為生命活動提供充足的能量.查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:解答題 某同學為了研究環(huán)境中有毒物質(zhì)對生物的污染情況,測定了池塘生態(tài)系統(tǒng)中某種有毒物質(zhì)在各種生物體內(nèi)的含量,結(jié)果如下:
(2)在你寫的食物鏈中,哪種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累的最多?________. (3)如果該池塘的大魚被人吃了,會產(chǎn)生什么后果?________. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題 某同學為了研究環(huán)境中有毒物質(zhì)對生物的污染情況,測定了池塘生態(tài)系統(tǒng)中某種有毒物質(zhì)在各種生物體內(nèi)的含量,結(jié)果如下:
(2)在你寫的食物鏈中,哪種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累的最多?______. (3)如果該池塘的大魚被人吃了,會產(chǎn)生什么后果?______. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省淄博三中七年級(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題 某同學為了研究環(huán)境中有毒物質(zhì)對生物的污染情況,測定了池塘生態(tài)系統(tǒng)中某種有毒物質(zhì)在各種生物體內(nèi)的含量,結(jié)果如下:
(2)在你寫的食物鏈中,哪種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累的最多? . (3)如果該池塘的大魚被人吃了,會產(chǎn)生什么后果? . 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡,著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |