14.青蛙等兩棲動物的生殖和發(fā)育都必須在水中進行,所以水域環(huán)境的減少和農田使用農藥污染水域會危及兩棲動物的生殖和發(fā)育.

分析 兩棲動物指幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,肺不發(fā)達,其皮膚裸露而濕潤,無鱗片,毛發(fā)等皮膚衍生物,粘液腺豐富,具有輔助呼吸功能.

解答 解:兩棲動物的生殖是有性生殖,卵生.雌雄抱對時將兩性生殖細胞產在水中,在水中結合形成受精卵.兩棲動物幼體生活蝌蚪在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,心臟一心房一心室;成體生活在陸地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮膚裸露,輔助呼吸,四肢游泳或跳躍,心臟二心房一心室.幼體和成體的差別較大,屬于變態(tài)發(fā)育.兩棲動物由繁盛到衰弱,與環(huán)境的變遷有關.兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水,而成體需要在潮濕的陸地上生活,隨著氣候向干燥方向的變化,使得池塘、河流、湖泊等水域環(huán)境縮減,以及水污染,會直接影響了兩棲動物的分布范圍.
故答案為:生殖;發(fā)育;農藥;

點評 解答此類題目的關鍵是熟記兩棲動物的特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.空氣通過呼吸道進入肺所經歷途徑是順序為(  )
A.鼻腔→氣管→咽→喉→支氣管→肺B.鼻腔→氣管→喉→咽→肺→支氣管
C.鼻腔→咽→喉→肺→氣管→支氣管D.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.1982年,兩個美國實驗小組共同研制出轉基因超級鼠,也就是把小鼠變成大鼠.轉基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2-3倍,體積大1倍.據(jù)此回答:
(1)轉基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關系是基因控制著性狀.
(2)同胎所生的鼠,既有注射了大鼠生長激素基因的又有未注射的,這樣做的目的是為了對照.
(3)鼠體型上與親代有差異,在生物學上稱為變異,此差異除受遺傳物質影響外,同時也受環(huán)境因素的影響.
(4)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是基因.(填“基因”或“性狀”)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.在媽媽的精心呵護下,婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女,請據(jù)圖回答:

(1)A表示正在受精的卵細胞,此受精過程是在媽媽體內的輸卵管完成的.
(2)D生長發(fā)育的主要場所是子宮,并通過胎盤和臍帶從媽媽的體內獲得營養(yǎng)物質和氧.
(3)母乳中含有促進婷婷生長發(fā)育、細胞修復和更新的重要原料是蛋白質.
(4)進入青春期后,婷婷體內會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是月經,這與卵巢分泌的雌性激素和孕激素有關.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列屬于相對性狀的是( 。
A.長豆角和短黃瓜B.豌豆的紅花和白花
C.玉米的圓粒和黃粒D.兔的白毛和鼠的黑毛

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.已知人的智力正常和智力障礙是一對相對性狀,決定智力正常的基因(A)是顯性基因,決定患智力障礙的基因(a)是隱性基因.請問:智力障礙人的基因組成可表示為aa;智力正常人的基因組成可表示為AA或Aa;智力障礙是一種隱性遺傳。粚Ψ驄D的智力都正常,他們生出的孩子可能患智力障礙嗎?可能;我國婚姻法規(guī)定禁止近親結婚的科學道理是:減少后代患遺傳病的機會.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖所示是菜青蟲發(fā)育過程不同時期的形態(tài)圖.請據(jù)圖回答.
(1)從圖中可知,菜青蟲的發(fā)育過程和方式是C
A.①→②→③→④,變態(tài)發(fā)育
B.③→④→②→①,不完全變態(tài)發(fā)育
C.③→②→④→①,完全變態(tài)發(fā)育
D.①→③→②→④,沒有變態(tài)的發(fā)育
(2)菜青蟲四個發(fā)育階段中,對菜青蟲危害最大的階段是②,有發(fā)生蛻皮現(xiàn)象的階段是②(本小題全填序號).
(3)菜青蟲的生殖方式是有性生殖中的完全變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列說法錯誤的是( 。
A.肌肉注射常選臀部是因為臀部外上部沒有大的神經和血管通過
B.從外形上看,人體分為頭、頸、軀干、四肢和尾
C.人的顱腔里有腦,腦和椎管內的脊髓相連
D.盆腔內男女都有膀胱、直腸,女性特有的結構是卵巢、子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.如圖是用四塊木條和一根橡皮筋制成的呼吸運動模型,與呼吸運動中人體的胸廓有對應關系.A代表脊柱,B代表肋骨,D代表胸骨.

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