18．血液中有細胞核的細胞、能釋放與血液凝固有關(guān)物質(zhì)的細胞和運送氧的細胞分別是（　�。�
A．白細胞、紅細胞、血小板B．紅細胞、白細胞、血小板
C．白細胞、血小板、紅細胞D．紅細胞、血小板、白細胞

分析 血液由血漿和血細胞構(gòu)成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，三種血細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表：

項目血細胞類型
紅細胞白細胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無細胞核無有無
大小、數(shù)量較大
男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）		最大
（4.0-10.0）×109個/L		最小
100～300×109個/L
功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護止血和加速凝血

解答 解：白細胞有細胞核，可以作變形運動，身體某處有病菌時，白細胞會穿過毛細血管壁，吞噬病菌，對人體有防御和保護作用；血小板是最小的血細胞，無細胞核，能釋放出使血液凝固的物質(zhì)，因此血小板的功能是止血和加速凝血．紅細胞內(nèi)富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離，所以紅細胞的功能是運輸氧氣．
故選：C

點評 血液的組成和功能知識點是考查的重點，復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意好好掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．水稻根尖分生區(qū)的一個細胞內(nèi)含有12對染色體，經(jīng)過細胞分裂后形成了兩個新細胞，每個新細胞的染色體數(shù)目以及水稻種子的胚芽細胞中染色體數(shù)目分別是（　�。�
A．12條，12條B．24條，12對C．12條，12對D．24條，12條

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．據(jù)圖所示結(jié)構(gòu)，回答：

（1）骨骼肌是由[1]肌腱和[2]肌腹兩部分構(gòu)成，其生理學(xué)特點是受到刺激后具有收縮的特性，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，骨骼肌應(yīng)屬于器官層次．
（2）關(guān)節(jié)是由4、5、8（填寫序號）三部分構(gòu)成，在運動中起到支點的作用．
（3）在你立定跳遠的過程中，能夠減少摩擦、緩沖機械壓力的結(jié)構(gòu)是[3]關(guān)節(jié)軟骨，當你直臂提一重物平穩(wěn)前進時，10所處的狀態(tài)是收縮．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．有人聽到“酸棗”這兩個字便有唾液分泌．此反射的高級中樞是（　　）
A．聽覺中樞B．軀體運動中樞C．語言中樞D．軀體感覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．視覺形成過程中視覺的形成部位在（　�。�
A．瞳孔B．晶狀體C．視網(wǎng)膜D．大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體中，下列那一種血管內(nèi)流動著含尿素最少的血（　�。�
A．下腔靜脈B．肺靜脈C．腎靜脈D．肺動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．紅細胞中血紅蛋白的特點是（　�。�
A．容易與氧結(jié)合，不容易與氧分離
B．容易與二氧化碳結(jié)合和分離
C．不易和氧結(jié)合也不易和氧分離
D．在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．科學(xué)探究是探索生命的重要方法，是人們主動獲取科學(xué)知識和認識世界的重要途徑之一．謝霆鋒同學(xué)是一個善于思考、喜歡動腦、熱愛探究的學(xué)生．他在學(xué)習(xí)“激素調(diào)節(jié)-甲狀腺激素”的相關(guān)知識后，對甲狀激素的主要作用產(chǎn)生了好奇．真的會有這樣的作用嗎？于是，他邀請你一起座探究甲狀腺激素作用的實驗：①取A、B、C3只大燒杯，都放入等量的清水和水草、10只基本一致的蝌蚪．每天都用蛋黃喂養(yǎng)．②在A燒杯中每天加入5mg的甲狀腺制劑；在B燒杯中每天加入5mg的甲硫咪唑（甲狀腺抑制劑）；在C燒杯中每天不加入任何制劑．③根據(jù)所學(xué)，做了一周后的預(yù)期變化結(jié)果．④連續(xù)觀察一周，并且每天都記錄一次蝌蚪的體長、四肢和尾的變化．請回答下列問題：
（1）“真的會有這樣的作用嗎？”，在科學(xué)探究中屬于：提出問題．
（2）在步驟③中，你們根據(jù)所學(xué)預(yù)期一周后：尾最長的是B燒杯中的蝌蚪；最先長出四肢的是A燒杯中的蝌蚪．這個步驟在科學(xué)探究中屬于：得出結(jié)果．
（3）如果探究的結(jié)果與你們的預(yù)期相符，你們可以得出的實驗結(jié)論是：甲狀腺激素具有促進促進動物生長發(fā)育的作用．
（4）有人說“C燒杯”在探究實驗中可有可無，你們認為“C燒杯”的作用是作對照．
（5）如果C燒杯中的水和食物中缺少碘，那么其中蝌蚪的變化更象B燒杯中蝌蚪．原因是碘是合成甲狀腺激素的重要原料，缺碘影響甲狀腺激素的合成．
（6）在科學(xué)探究中，你們一定要堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度．經(jīng)過探究得出結(jié)論后，你們之間還要進行合作交流，共享科學(xué)探究活動的成果與樂趣．
（7）探究實驗結(jié)束后，你們還要做的一件事是：要把蝌蚪放回到適宜它生活的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于“人工胸外心臟按壓”的操作，錯誤的一項是（　�。�
A．按壓時，每分鐘至少100次
B．救護者雙手疊放在一起，有節(jié)奏地、帶有沖擊性地用力向下按
C．應(yīng)按壓病人的胸骨下端，使其下陷3～4厘米，然后放松
D．每做一次人工呼吸，就做一次心臟擠壓，反復(fù)地進行

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同步練習(xí)冊答案