下面四幅圖中均表示在一個食物鏈中消費者和生產(chǎn)者的比例，在每一個圖最下面一層表示生產(chǎn)者。問哪一個圖可以表示下面這個食物鏈：“草→蝸牛→畫眉→食雀鷹”？
D

試題分析：能量在沿著食物鏈流動的過程中由于生物的呼吸作用、有些物質(zhì)不能被下一個營養(yǎng)級利用而逐級遞減的，所以隨著食物鏈的進行，生物獲得的能量越來越少，這就要求它們的數(shù)量也是越來越少，所以在草→蝸�！嬅肌橙跟椫�，數(shù)量最多的是草，其次是蝸牛，再就是畫眉，最少的是食雀鷹，
A、最下層是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者的數(shù)量應該遠大于消費者，圖中生產(chǎn)者數(shù)量最少，故不正確；
B、食物鏈中有四種生物，但只表示了三種生物，所以是錯誤的；
C、最底層應是生產(chǎn)者，數(shù)量是最多的，然后依次減少，而圖中生產(chǎn)者不是最多的，所以也是錯誤的；
D、在題目中要求每一個圖最下面一層都表示生產(chǎn)者，生產(chǎn)者在食物鏈中是最多的，所以正確。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)下面物質(zhì)循環(huán)圖回答問題：

（1）兔、樹和草死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的[C]________把它們分解為[A]__________和[B]_____________。
（2）在陽光下，[A]和[B]又被植物利用進行__________作用，制造出的____________被植物利用，進一步又被動物利用。
（3）[C]在其中的作用是作為分解者參與__________，它是利用___________來生活的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

一個研究性學習小組對某塊農(nóng)田中影響農(nóng)作物生活的各種物因素進行了認真調(diào)查分析，并繪出了下列食物網(wǎng)．請據(jù)圖分析回答：

（1）在一定的空間范圍內(nèi)，                 所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，圖中所示的是             生態(tài)系統(tǒng)。
（2）青蛙在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于          。
（3）該食物網(wǎng)中共有      條食物鏈．
（4）寫出圖中最短的一條食物鏈                     ；如果在水稻種植過程中大量噴灑了農(nóng)藥，那么在這條食物鏈中          體內(nèi)農(nóng)藥積累的最多。
（5）          是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列與“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句諺語相關(guān)的說法中，正確的是
A．諺語中包含的食物鏈是：螳螂→蟬→黃雀
B．在生態(tài)系統(tǒng)中，蟬、螳螂和黃雀都屬于消費者
C．螳螂和蟬的發(fā)育過程中，都沒有蛻皮現(xiàn)象
D．蟬、螳螂和黃雀體內(nèi)與外界進行氣體交換的場所是氣管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（1分）地球是所有生物共同的家園，         是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

到南極考察的科學工作者，為了保護環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人的尿液、糞便帶離南極，這是因為南極（     ）
A．分解者很少B．沒有消費者
C．缺乏必要的治污設備D．溫度太低

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。                                    （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被稱為“地球之肺”的是(   )
A．草原B．河流C．沼澤地D．森林

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量，這些生物構(gòu)成一個食物鏈。能正確反映其取食關(guān)系的是
A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙
C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲

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