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【題目】青蛙的發(fā)育過程比家蠶少了哪個階段 ( )

A. B. 幼蟲 C. D. 成蟲

【答案】C

【解析】青蛙的發(fā)育過程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蟲幾個時期,而蠶的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。所以家蠶的發(fā)育過程比青蛙的發(fā)育過程多了蛹期。

練習冊系列答案
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【題目】某研究小組利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗,下表是該小組的實驗結果記錄

甲組后來又在水中加入甲狀腺激素,結果蝌蚪又能繼續(xù)發(fā)育。據此判斷,下列敘述錯誤的是( )
A.乙丙兩組實驗的變量是甲狀腺激素的有無
B.甲狀腺能分泌甲狀腺激素
C.甲狀腺激素能影響蝌蚪的發(fā)育
D.乙組在實驗中起對照作用

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【題目】如圖為兩種植物的子房剖面圖,柱頭上各有同種植物的4個花粉粒,花粉粒都能萌發(fā)出花粉管并抵達子房內。請分析下列選項錯誤的是( )

A.植物A,B的個體發(fā)育都從受精卵開始
B.圖A中有些卵細胞得不到與精子結合的機會
C.圖B中有4粒胚珠能發(fā)育成種子
D.完成傳粉受精后子房將發(fā)育成果實

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【題目】觀察鯽魚形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問題:

(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用呼吸.
(2)鯽魚的體表有覆蓋.
(3)鯽魚身體兩側大多有 . 能

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【題目】閱讀下面短文,回答相關問題.
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠類又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.
(1)如圖是某同學根據短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網,圖中還有一條食物鏈未畫完整,請你補畫完整 . 補畫完整后該食物網中食物鏈共有條.

(2)若某種原因導致該生態(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時期內,該生態(tài)系統(tǒng)中數量會隨之增加,而隨著上述兩種動物數量的增加和綠色植物的減少,鼠類的數量出會隨著 , 使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力.
(3)如果人們?yōu)榱艘粫r的經濟利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,會造成、大量繁殖,毀壞森林.這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)結構中不可缺少的組成成分,在生態(tài)平衡中起著重要的作用.

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【題目】如圖是某同學制作的生態(tài)瓶,要想使它更加完善,還需要補充的成分是( 。

A.生產者
B.消費者
C.分解者
D.非生物部分

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【題目】下雨之前,經?梢钥吹轿浵伌筌娪薪M織的遷往高處,這一現象說明螞蟻具有

A.取食行為 B.社會行為 C.攻擊行為 D.繁殖行為

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【題目】青蛙與家蠶生殖發(fā)育過程的相同點是

變態(tài)發(fā)育 經過蛹期 將卵產在水中 有性生殖.

A①② B①④ C②③ D②④

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【題目】下列不能為人體生命活動提供能量的是( )

A. 糖類 B. 蛋白質 C. 脂肪 D. 食鹽

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