6．下列動物類群中，進化地位最高的是（　�。�
A．爬行動物B．兩棲動物C．節(jié)肢動物D．軟體動物

分析 動物的進化歷程是由無脊椎動物進化到脊椎動物，脊椎動物的進化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳動物．

解答 解：如圖：生物進化樹

可見，脊椎動物的進化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳動物．因此，以上動物類群中，進化地位最高的是爬行動物．
故選：A．

點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握生物進化的趨勢和歷程，并了解哺乳動物的主要特征．是重要的考點，注意掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．學(xué)“愛科學(xué)”實驗小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四種處理：
①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；
②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；
③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌；
④將饅頭碎屑與唾液放入4號試管中不攪拌．
（以上試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水都是等量的．其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用，第②③④種處理都是①的對照實驗．）請利用你所學(xué)的知識，解答下列問題：
（1）當(dāng)以舌的攪拌為變量時，應(yīng)選�、俸廷軆煞N處理為對照實驗．
（2）①與②進行對照實驗是為了探究唾液對淀粉的消化的作用．
（3）以上三種處理中，哪種處理不妥③，請回答并指正把不攪拌變成充分攪拌．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．人體是一個統(tǒng)一的整體．圖是人體部分生理活動示意圖，其中e～h表示人體生理過程，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中f表示的生理過程是吸收．
（2）C系統(tǒng)為泌尿系統(tǒng)，其中有下列結(jié)構(gòu)：
①入球小動脈②出球小動脈③腎小管④膀胱⑤腎小球⑥輸尿管⑦腎小囊
當(dāng)血液流經(jīng)C系統(tǒng)時，血液中的尿素分子排出體外需要經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是：腎動脈→①→⑤→⑦→③→⑥→④（用題中序號和箭頭表示）→尿道→體外．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列分類等級中，生物共同特征最多的是（　�。�
A．種子植物門B．雙子葉植物綱C．薔薇科D．梅屬

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖1 表示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的部分步驟，圖 2是兩位同學(xué)在實驗中觀察到的物像．請據(jù)圖回答：

（1）步驟②中 a 屬于保護 組織．
（2）圖 1中各實驗操作步驟的正確順序是③②①④⑤
（3）圖2 中的甲可通過調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像更清晰，乙是由于圖1中的步驟[①]操作不當(dāng)所引起的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．福建素有“水果之鄉(xiāng)”的美譽，盛產(chǎn)不同品種的柚子，它們在果形、果皮形態(tài)、果肉風(fēng)味等性狀上各有不同，體現(xiàn)了生物多樣性的（　　）
A．形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性B．基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．物種的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖從甲到丙是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的三個視野，下列各項正確的是（　�。�
A．從甲到乙需將低倍鏡換成高倍鏡B．從乙到丙需將玻片向左上方移動
C．產(chǎn)生N主要是因為取樣操作不當(dāng)D．從甲到丙不需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)在使用顯微鏡時，視野中看到的物像不夠清晰，要使物像更清晰應(yīng)轉(zhuǎn)動（　�。�
A．遮光器B．轉(zhuǎn)換器C．細準焦螺旋D．粗準焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．我國有許多珍稀的動物資源，其中被稱為“中國鴿子樹”的植物是（　�。�
A．桫欏B．油松C．珙桐D．蘇鐵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案