【題目】下列生物中不屬于植物的是( )
A.蘑菇
B.葫蘆蘚
C.腎蕨
D.水綿
【答案】A
【解析】水綿、葫蘆蘚、腎蕨分別是藻類、苔蘚類、蕨類植物,細(xì)胞結(jié)構(gòu)含有葉綠體能進(jìn)行光合作用,營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng);而蘑菇屬于真菌,細(xì)胞結(jié)構(gòu)不含葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式營(yíng)腐生生活,依靠地下部分的菌絲吸收土壤中的水分和有機(jī)物。
所以答案是:A
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)概述的相關(guān)知識(shí),掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示曲線表示血液流經(jīng)某器官或結(jié)構(gòu)的過(guò)程中某物質(zhì)的濃度變化,AB段表示該結(jié)構(gòu)或器官。有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 血液流經(jīng)肺時(shí),血液中二氧化碳濃度的變化
B. 血液流經(jīng)大腦時(shí),血液中氧氣濃度的變化
C. 血液流經(jīng)腎臟時(shí),血液中氧氣和尿素濃度的變化
D. 血液流經(jīng)小腸時(shí),血液中二氧化碳和葡萄糖濃度的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】五月的太原,隨處可見盛開的樹狀月季,樹狀月季又稱月季樹,是由觀賞性強(qiáng)的月季品種嫁接于砧木上形成的園林品種?焖俜敝硺錉钤录菊枘镜姆椒ㄖ饕兄参锝M織培養(yǎng)和扦插兩種。扦插是我國(guó)目前繁殖樹狀月季砧木的常規(guī)方法,它將砧術(shù)部分營(yíng)養(yǎng)器官扦插于基質(zhì)中,使其生根、抽枝成為一株完整的新植株。
(1)根據(jù)接穗的不同,嫁接可分為______和______兩種方法。
(2)某研究機(jī)構(gòu)想探究影響砧木扦插生根的因素,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。將準(zhǔn)備扦插的同種砧木枝條剪成10~15 cm的莖段,每段留2~3個(gè)芽。將兩種調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)的激素NAA和ABA配制成不同濃度的溶液將莖段下方在溶液中浸泡2小時(shí),取出后插人不同基質(zhì)內(nèi),深度為莖段的1/3~ 1/2。每組莖段30枝,實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次,一段時(shí)間后測(cè)量莖段的生根長(zhǎng)度,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
從表中數(shù)據(jù)可以看出,激素可以調(diào)節(jié)扦插材料的生根,兩種激素促進(jìn)生根的作用效果都隨著濃度增大呈現(xiàn)______的趨勢(shì),當(dāng)扦插基質(zhì)為泥炭上和蛭石且同種濃度時(shí),_______(填激素名稱)的作用效果優(yōu)于另一種;除此之外,扦插材料生根還受到_______(答出一種)的影響。
(3)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,“清水”組起______作用!懊拷M莖段30枝,實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次”的目的是______。
(4)樹狀月季的培養(yǎng)過(guò)程綜合運(yùn)用了嫁接、植物組織培養(yǎng)和扦插技術(shù),從遺傳學(xué)的角度來(lái)說(shuō),這三種技術(shù)都能夠______,并且快速大量繁殖新個(gè)體。
(5)夏天過(guò)后,月季上結(jié)出了很多果實(shí),萌萌同學(xué)將果實(shí)種入花盆中,期待明年長(zhǎng)出更多的樹狀月季,她的愿望_____(填“能"或“不能”)實(shí)現(xiàn),原因是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明患上肺結(jié)核,一年來(lái)主要依靠肌肉注射青霉素穩(wěn)定病情.在進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主顫栗,而后感覺(jué)到疼痛.關(guān)于該反射活動(dòng)的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 結(jié)構(gòu)a在反射弧中的名稱是感受器,接受針頭刺激能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
B. 注射時(shí)肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗是人類特有的條件反射
C. 小明的痛覺(jué)是在大腦皮層中產(chǎn)生的,說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)功能
D. 若B處受到損傷,刺激A處,b無(wú)反應(yīng);刺激c處,b有反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】建造動(dòng)物園的主要目的( )
A.發(fā)展旅游業(yè)
B.對(duì)瀕危生物進(jìn)行遷地保護(hù)
C.普及動(dòng)物學(xué)知識(shí)
D.對(duì)瀕危動(dòng)物進(jìn)行就地保護(hù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解大學(xué)生玩手機(jī)與近視的關(guān)系,調(diào)查小組在某高校(近萬(wàn)人)就學(xué)生近視及連續(xù)使用手機(jī)的時(shí)間進(jìn)行了調(diào)査,結(jié)果如下表:
連續(xù)使用手機(jī)時(shí)間 | 調(diào)査人數(shù) | 近視人數(shù) | 近視比例 |
小于1小時(shí) | 200人 | 60人 | 30% |
1小時(shí)~3小時(shí) | 200人 | 90人 | 45% |
大于3小時(shí) | 200人 | 150 人 | 75% |
總數(shù) | 600人 | 300人 | 50% |
(1)該調(diào)査小組采用的科學(xué)方法是_____。
(2)依據(jù)研究結(jié)果,近視與連續(xù)使用手機(jī)的時(shí)間是否有關(guān)?_____(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
(3)長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)導(dǎo)致近視,近視患者應(yīng)佩戴_____透鏡進(jìn)行矯正。結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)?zhí)岢鲆稽c(diǎn)預(yù)防近視的建議:______。
(4)請(qǐng)完善近視患者與使用手機(jī)時(shí)間之間關(guān)系的餅狀圖。______。
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