3.如圖是某同學建立的生物分類圖,其中①〜④各代表一種生物,下列各組生物中不能用該圖來分類的是( 。
A.①木耳②銀杏  ③墻蘚④水綿
B.①銀耳    ②水杉    ③向日葵  ④衣藻
C.①香菇②油松  ③腎蕨④紫菜
D.①猴頭菇  ②側(cè)柏  ③葫蘆蘚  ④海帶

分析 植物分為孢子植物和種子植物,孢子植物不能產(chǎn)生種子,用孢子來繁殖后代,孢子植物中的藻類植物沒有根莖葉的分化,苔蘚植物有莖葉,但沒有真正的根,蕨類植物有根莖葉的分化;種子植物包括被子植物和裸子植物,被子植物有果實,沒有果實的是裸子植物.

解答 解:分析題中的分類索引可知,
①無葉綠體,應(yīng)該是蘑菇或香菇或木耳或銀耳.
②有種子,應(yīng)該是銀杏或油松或水杉或側(cè)柏.
③無種子,有葉,應(yīng)該是葫蘆蘚或墻蘚或腎蕨,不應(yīng)該是向日葵,因為向日葵有葉、有種子.
④無種子,沒有葉,應(yīng)該是藻類植物,如海帶、紫菜、衣藻等.
可見只有B錯誤.
故選:B

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確生物的分類特點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:
(1)請寫出圖中[10]代表的器官名稱:胃,它的內(nèi)壁內(nèi)的消化腺分泌的消化液是胃液.
(2)肝臟[3]分泌的消化液暫時貯存的場所是膽囊.
(3)脂肪開始消化的部位是小腸.
(4)從圖中可以看出,闌尾位于人體的右下腹部(右下腹部、左下腹部).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為四種不同的生物,其中具有細胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.細胞是生命活動的基本單位,下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A.細胞膜將細胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開來,使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B.植物細胞都具有細胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)
C.細胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體都是能量轉(zhuǎn)換器
D.細胞核是細胞的控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如表是某同學根據(jù)患者的癥狀表現(xiàn),對其進行的可能病因分析,你認為哪一項分析是不正確的( 。
選項患者癥狀表現(xiàn)病因
A脖子腫大,呼吸困難缺碘造成甲狀腺激素分泌不足
B尿液中含有葡萄糖胰島素分泌不足
C生長遲緩、身體矮小、智力低下幼年時甲狀腺激素分泌不足
D身體逐漸消瘦,情緒容易激動生長激素分泌過多
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述,錯誤的是(  )
A.蒸騰作用越強,根對無機鹽和水的吸收速度越快
B.綠色植物的蒸騰作用,能提高大氣濕度,增加降水,促進生物圈的水循環(huán)
C.蒸騰作用能降低葉片表面的溫度,避免植物因氣溫過高而被灼傷
D.蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度等因素的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

15.現(xiàn)有一種植物的種子,已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響,但不淸楚其萌發(fā)與光是否有關(guān),某同學為了探究光照對該種子萌發(fā)有無影響,設(shè)計了以下實驗方案:
(一)向培養(yǎng)皿中倒入適量的水,將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中.
(二)將一組置于有光照的環(huán)境中,另一組置于黑暗環(huán)境中,在培養(yǎng)過程中,使兩組所處溫度、水分、空氣狀況適宜且相同.
請你回答:
(1)上述對照實驗方案中,實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同,其余均相同.其中起對照作用的實驗因素是光照與黑暗,這體現(xiàn)了單一變量原則.
(2)若實驗前該同學提出了“光是該種植物種子萌發(fā)的必要條件之一”的假設(shè),則根據(jù)假設(shè)預(yù)期的實驗結(jié)果應(yīng)該是有光照組種子萌發(fā),無光照組(黑暗環(huán)境中的)種子不萌發(fā).
(3)上述實驗的實際結(jié)果是:有光照組種子萌發(fā),無光照組種子也萌發(fā),請你根據(jù)實驗結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論:種子的萌發(fā)與光照無關(guān).
(4)若兩組實驗中各有一粒種子沒有萌發(fā),請你說出其可能的原因是胚不完整、胚已死亡.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.輸血前應(yīng)先對受血者和輸血者的血型進行鑒定.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖所示是胎兒,臍帶和胎盤的示意圖,據(jù)圖分析并回答問題
(1)人的生殖是從生殖系統(tǒng)產(chǎn)生兩性生殖細胞開始的,受精卵是新生命的第一個細胞.
(2)胎兒在母體的[③]子宮里發(fā)育,胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過[①]胎盤和[②]臍帶從母體獲得.
(3)胎兒發(fā)育到280天左右時,會通過[④]陰道從母體內(nèi)產(chǎn)出,這一過程叫做分娩.
(4)隨著嬰兒“哇”的第一聲啼哭,呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的肺是嬰兒與外界進行氣體交換的場所.
(5)嬰兒出生后,母親開始泌乳,母乳的營養(yǎng)太豐富了,其中的蛋白質(zhì)是生長發(fā)育和細胞更新所需要的主要原料.

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