Question

【題目】如圖表示鯽魚的外形，請據圖回答。

（1）鯽魚的身體兩側各有一條【F】___________；它有感知水流方向、速度和測定方位的作用。

（2）運動器官主要是____________，其中____________控制前進的方向。

（3）若在鯽魚口的前部滴紅墨水，你會看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現象，這說明鯽魚的呼吸器官是__________________。

（4）鯽魚的體型呈__________型，體表覆蓋著__________，有保護作用。

（5）目前，我國水域生態(tài)環(huán)境面臨的形勢十分嚴峻，據有關統計，全國有許多江河、湖泊受到不同程度的污染，水質達不到漁業(yè)水質的標準，魚類大量死亡的現象嚴重。作為一名中學生，為保護水資源，你可以從哪些方面去做？（至少答兩點）

①___________________________________。②_________________________________。

Answer 1

【答案】（1）側線（2分）

（2）鰭 尾鰭（2分）

（3）鰓

（4）紡錘或梭或流線 鱗片

（5）節(jié)約用水（2分） 不亂扔垃圾（2分）

【解析】分析：魚有很多特點適于水中生活，如魚的體形呈梭形，體表有黏液，有利于減小在水中游動時的阻力；有側線，可以感知水流方向和感知水流的作用；魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭，是魚在水中的運動器官；魚用鰓呼吸。

解答：（1）鯽魚身體兩側各有一條F側線，側線和神經相連，主要是測定方向和感知水流的作用。（2）魚各種鰭的作用為：背鰭：保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用。腹鰭：平衡。 尾鰭：決定運動方向，產生前進動力。臀鰭：協調其他各鰭，起平衡作用。胸鰭：起平衡和轉換方向的作用。（3）魚的呼吸器官是鰓，當水從口進出，水中的溶解氧進入鰓里的毛細血管血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中由于魚進行生理活動產生的二氧化碳被排入水中，然后水從鰓蓋后流出，完成了一次氣體交換。（4）魚類生活在水中，具有與水生生活相適應的特征：鯽魚身體呈流線型中間大兩頭小，游泳時減少在水中的阻力。身體表面覆蓋鱗片，保護身體；鱗片表面有一層黏液，用手摸鯽魚的體表，感覺到黏滑。（5）作為一名中學生，為了保護水資源，可以從自己做起，如節(jié)約用水、不亂扔垃圾、不亂扔廢舊電池、不使用含磷的洗衣粉、洗滌劑等。