(2013?東營)我國民間藝術(shù)百花園中的奇葩-廣饒陳官短穗花鼓,入選為國家第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn).它的特別之處在于用以打鼓的不是鼓褪.而是系在鼓褪一端的鼓穗.看,精彩的表演正在進(jìn)行.驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的手臂;亂蛙一樣,是跳動(dòng)的腳步…多么奔放、舒展的舞蹈.請(qǐng)分析回答:
(1)鼓點(diǎn)聲刺激表演者
耳蝸
耳蝸
內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,形成了聽覺.
(2)表演者的眼睛看到翻飛的鼓穗,是因?yàn)檠矍騼?nèi)的
睫狀體
睫狀體
能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上.
(3)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作離不開關(guān)節(jié)的參與,與關(guān)節(jié)的靈活性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液
關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液

(4)演出時(shí)表演者大汗淋漓,以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物.除此之外,人體還具有
泌尿系統(tǒng)排出尿液
泌尿系統(tǒng)排出尿液
呼吸系統(tǒng)呼出氣體
呼吸系統(tǒng)呼出氣體
兩條排泄途徑.
(5)劇烈的運(yùn)動(dòng)需要大量的氧氣,外界氧氣進(jìn)入表演者組織細(xì)胞需經(jīng)過的過程是:肺泡與外界的氣體交換、
肺泡內(nèi)的氣體交換
肺泡內(nèi)的氣體交換
、氧氣在血液中的運(yùn)輸、
組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換
組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換

(6)表演者手臂上下飛揚(yáng),會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳通過血液循環(huán)運(yùn)送到肺部排出體外的過程中,經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是(填寫序號(hào)):
①③②④
①③②④

   ①上腔靜脈 ②右心室 ③右心房 ④肺動(dòng)脈
(7)表演者在舞蹈過程中需要消耗大量能量,能量主要是在組織細(xì)胞的
線粒體
線粒體
中分解有機(jī)物產(chǎn)生的.
分析:此題考查了聽覺的形成過程,呼吸的環(huán)節(jié),血液循環(huán)的途徑,排泄的途徑.
解答:解:(1)鼓點(diǎn)聲刺激表演者耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,形成了聽覺.
(2)表演者的眼睛看到翻飛的鼓穗,是因?yàn)檠矍騼?nèi)的狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上.
(3)使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng).
(4)人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物,如二氧化碳、水、無機(jī)鹽、尿素等,它們屬于代謝終產(chǎn)物,它們排出體外過程稱為排泄,其途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液.呼吸系統(tǒng)呼出的氣體,主要排出二氧化碳和少量的水;皮膚產(chǎn)生汗液,排出一部分水、無機(jī)鹽和尿素;大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外,是排泄的主要途徑.
(5)人體的呼吸包括:肺與外界氣體的交換→肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運(yùn)輸→組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換幾個(gè)過程.
(6)表演者手臂上下飛揚(yáng)產(chǎn)生的二氧化碳隨血液循環(huán)流動(dòng)到肺部所經(jīng)過的途徑是:手臂周圍的毛細(xì)血管→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管,經(jīng)氣體擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,隨著呼氣排出體外.①③②④
(7)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用;物質(zhì)a葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的線粒體內(nèi)通過呼吸作用氧化分解釋放能量,供給人體生命活動(dòng)的需要.
故答案為:( l )耳蝸;
(2 )睫狀體;
(3 )關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液;
(4 )泌尿系統(tǒng)排出尿液;呼吸系統(tǒng)呼出氣體;
( 5 )肺泡內(nèi)的氣體交換;組織里的氣體交換;
(6 )①③②④;
(7 )線粒體.
點(diǎn)評(píng):此題是一道綜合題,考查了學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的綜合能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?東營模擬)科研人員在研究某種植物時(shí),從收獲的種子開始做鮮重測量,得到了如圖所示的曲線.下列對(duì)曲線變化原因的分析中,不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?東營)從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?東營)東營李女士家發(fā)生了一件蹊蹺事:她養(yǎng)的鸚鵡得了一種“怪病”---常?人裕@是怎么回事呢?李女士帶它去看獸醫(yī)檢查結(jié)果卻是鸚鵡完全健康.原來李女士經(jīng)?人,鸚鵡只是惟妙惟肖地把主人的聲音模仿得以假亂真罷了.這讓李女士上中學(xué)的女兒小麗也產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)鸚鵡進(jìn)行了研究.請(qǐng)分析回答:

(1)鸚鵡惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽聲,屬于
學(xué)習(xí)(后天性)
學(xué)習(xí)(后天性)
行為.
(2)經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后,小麗家的鸚鵡學(xué)會(huì)了“算術(shù)”.其實(shí),人和鸚鵡學(xué)算術(shù)的情況是不一樣的,因?yàn)?!--BA-->
動(dòng)物只能對(duì)具體的信號(hào)刺激發(fā)生反應(yīng),人還能對(duì)語言、文字信號(hào)刺激發(fā)生反應(yīng)
動(dòng)物只能對(duì)具體的信號(hào)刺激發(fā)生反應(yīng),人還能對(duì)語言、文字信號(hào)刺激發(fā)生反應(yīng)

(3)鸚鵡的羽色有黃色和藍(lán)色,圖1示鸚鵡羽色后代的遺傳圖解.圖中親代鸚鵡的羽色都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
變異
變異

(4)根據(jù)圖1中鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出
黃色
黃色
為顯性性狀.若用H表示顯性基因,h表示隱性基因,則親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成為
Hh
Hh

(5)若黃色羽毛的鸚鵡和藍(lán)色羽毛的鸚鵡交配(如圖2),后代個(gè)體的羽毛顏色怎樣呢?請(qǐng)幫助小麗進(jìn)行推測,并寫出理由.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?東營模擬)豌豆未成熟豆莢綠色對(duì)黃色是顯性性狀,將一棵雜合體綠色豆莢品種的豌豆花人工授以黃色品種豌豆的花粉,則這棵豌豆的未成熟豆莢的顏色將會(huì)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?東營模擬)環(huán)境污染已成為人類面臨的重大威脅,污染造成的危害數(shù)不勝數(shù),下列現(xiàn)象都是由環(huán)境污染引起的是( 。
①酸雨    ②潮汐    ③赤潮    ④水俁病    ⑤大脖子病.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案