3．請(qǐng)將“果實(shí)和種子的形成”的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整：

①卵細(xì)胞
②珠被
③胚
④種子
⑤果皮．

分析 一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子．

解答 解：植物開(kāi)花，經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程后，花萼、花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來(lái)，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)．
故答案為：①卵細(xì)胞；②珠被    ③胚    ④種子    ⑤果皮

點(diǎn)評(píng) 掌握果實(shí)與種子的形成過(guò)程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)B．過(guò)程②表示細(xì)胞分裂
C．過(guò)程③表示細(xì)胞分化D．通過(guò)過(guò)程③形成不同器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．生物學(xué)研究最重要的方法是（　　）
A．觀(guān)察法B．調(diào)查法C．分類(lèi)法D．實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，貯存能量．√． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖表示植物細(xì)胞發(fā)生的變化，請(qǐng)分析回答：

（1）過(guò)程[①]表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，細(xì)胞體積增大．
（2）過(guò)程[②]中，細(xì)胞核先分裂成兩個(gè)，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，最終形成兩個(gè)新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多．
（3）過(guò)程[③]表示細(xì)胞的分化，形成不同的組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．動(dòng)物是有“學(xué)習(xí)行為”，有利于（　�。�
A．尋找食物B．找到配偶C．逃避敵害D．適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．科學(xué)家在對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，最基本的分類(lèi)單位是（　�。�
A．門(mén)B．目C．科D．種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．使用顯微鏡時(shí)，當(dāng)外界光線(xiàn)較暗時(shí)，應(yīng)用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于泌尿系統(tǒng)、尿液形成過(guò)程的敘述，正確的是（　　）
A．膀胱是形成尿液的主要器官
B．尿液的形成和排出是連續(xù)不斷的
C．血液在流經(jīng)腎小球時(shí)將動(dòng)脈血變成了靜脈血
D．尿液檢查時(shí)有紅細(xì)胞，可能是腎小球發(fā)生了病變

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同步練習(xí)冊(cè)答案