建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)是保護(hù)生物多樣性的根本措施．　   　．
錯(cuò)

試題分析：保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．
故答案為：×
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自然界中生物種類(lèi)繁多，目前已知的生物種類(lèi)約有（　　）種．
A．30多萬(wàn)種B．150多萬(wàn)種C．180多萬(wàn)種D．200萬(wàn)種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

我國(guó)地大物博，物種豐富，取之不盡，用之不竭，環(huán)境惡化純屬危言聳聽(tīng)．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物多樣性面臨威脅的最突出表現(xiàn)是（　�。�
A．“活化石”生物的死亡
B．生物繁殖速度下降
C．生物適應(yīng)性普遍降低
D．全世界物種滅絕的速度加快

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了保護(hù)朱鹮及其生存環(huán)境，在陜西洋縣建立了朱鶚自然保護(hù)區(qū)。為了防止數(shù)量極少的野馬絕滅，進(jìn)行集中圈養(yǎng)。它們分別屬于
A．就地保護(hù)、易地保護(hù)B．易地保護(hù)、易地保護(hù)
C．易地保護(hù)、就地保護(hù)D．就地保護(hù)、就地保護(hù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是
A．湖水富營(yíng)養(yǎng)化可使水草和藻類(lèi)大量繁殖，并通過(guò)光合作用產(chǎn)生大量氧氣
B．盲目引進(jìn)外來(lái)生物很可能破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡
C．我國(guó)西部實(shí)行“退耕還林還草”政策是因?yàn)槲鞑扛剡^(guò)剩，森林、草地不足
D．溫室效應(yīng)可以使全球更加溫暖，有利于人類(lèi)的生存

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)不屬于我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題（　　）
A．森林覆蓋率少B．外來(lái)物種引入
C．對(duì)森林資源的不合理利用D．土地沙漠化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

生物圈中的某種生物一旦絕滅，一般就不可能恢復(fù)了。                (    )

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

當(dāng)前大量物種滅絕或?yàn)l臨滅絕，生物多樣性正在不斷減少。有科學(xué)家調(diào)查了影響脊椎動(dòng)物滅絕的常見(jiàn)原因，結(jié)果如下表所示。
類(lèi) 群
每一種原因所占比例（％）
生境消失
過(guò)度開(kāi)發(fā)
物種引進(jìn)
捕食控制
其他
還不清楚
哺乳類(lèi)
19
23
20
1
1
36
鳥(niǎo) 類(lèi)
20
11
22
0
2
37
爬行類(lèi)
5
32
42
0
0
21
魚(yú) 類(lèi)
35
4
30
0
4
48
注：生境消失指各種因素引起的森林和草地等大面積減少。
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：
（1）表中的“生境消失”是指在      （填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）層次上對(duì)生物生存的影響。
（2）從上表結(jié)果分析，全球生物多樣性的減少首先通過(guò)食物鏈的縮短或減少，而降低生態(tài)系統(tǒng)的     能力，從而破壞生態(tài)平衡。
（3）如果要比較上表中的“生境消失”、“過(guò)度開(kāi)發(fā)”和“物種引進(jìn)”等三大原因分別對(duì)脊椎動(dòng)物物種滅絕的影響程度，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)先進(jìn)行         處理，再對(duì)處理結(jié)果進(jìn)行比較。根據(jù)你的分析，上述三大原因中的       是影響最大的因素。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案