11.“珍愛生命,健康生活”.下列有關(guān)健康生活方式的說法,錯誤的是( 。
A.應(yīng)關(guān)注飲食安全,遠離垃圾食品B.打噴嚏時應(yīng)遮掩口鼻或避開他人
C.吸毒有損身心健康且危害社會D.感冒后可以隨意服用抗生素

分析 健康的生活方式有:生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等.

解答 解:A、人常說:“民以食為天,食以安為先”.隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高.食品的安全性越來越受人們的關(guān)注,遠離垃圾食品,A正確;
B、要養(yǎng)成打噴嚏時應(yīng)遮掩口鼻或避開他人等良好的個人衛(wèi)生習慣,B正確;
C、吸毒品會影響人體的健康,危害極大.對本人、他人、家庭、社會都會造成很大的危害,正確;
D、要合理用藥,是藥三分毒,不能濫用抗生素,D錯誤.
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知健康的生活方式.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請結(jié)合所學的生物學知識,回答下列問題
(1)在日常生活中,許多人把抗生素當成了治療感冒,咳嗽的靈丹妙藥,但有時使用抗生素治療流行性感冒效果并不明顯,主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是病毒,而抗生素作用的主要對象是細菌.
(2)課堂上,小亮聽到老師叫他的名字后立刻站起來,該反射類型是條件反射.
(3)喝醉了酒的人看什么都是成雙成對的,這是酒精麻醉了他的視覺中樞.
(4)正常的眼睛要通過調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來看清遠近不同的物體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于生命的起源與進化,下列說法不正確的是( 。
A.地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實驗證實
B.生物化石為生物的進化學說提供了最直接、最有力的證據(jù)
C.米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是可能的
D.具有同源器官的生物祖先相同,因適應(yīng)不同環(huán)境導(dǎo)致了差異

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.2015年4月25日,尼泊爾發(fā)生了8.1級地震,造成近3萬人傷亡,我國迅速派出工作隊趕赴災(zāi)區(qū)開展應(yīng)急救援工作.
(1)尼泊爾位于地中海--喜馬拉雅山地震帶上,易發(fā)強震,地震是地殼運動的表現(xiàn);
(2)救援過程中,有位A型血傷員需輸血,最好給他輸A型的血;
(3)為了防止傳染病在災(zāi)區(qū)流行,對餐具、衣物等要進行消毒,從傳染病的預(yù)防措施來看,該措施屬于切斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.人類缺乏維生素A易患( 。
A.夜盲癥B.佝僂病C.貧血D.壞血病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.男性體細胞的性染色體組成是(  )
A.XXB.XYC.XD.Y

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.淀粉在口腔中可以被分解為( 。
A.葡萄糖B.麥芽糖C.氨基酸D.脂肪酸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.學校在某農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園建立了一個生物活動基地,為師生開展植物栽培和科學探究活動提供了很好的條件.現(xiàn)有甲組學生選擇研究薄荷苗,乙組同學選擇研究蘿卜.請回答下列問題:
(1)甲組的薄荷苗可以采用扦插的方式以獲得更多的植株,而乙組則采用播種蘿卜籽的方式獲得蘿卜苗.其中采用無性生殖的是甲 組.
(2)甲組薄荷苗扦插成活后,需要移栽到陽光充足之處種植.移栽時為了提高幼苗的成活率,選擇在陰天或傍晚時進行.這主要是為了降低植物的蒸騰作用.
(3)甲組實驗數(shù)據(jù)如下.
水源(控制水量)實驗次數(shù)實驗時間薄荷苗的平均重量增長率(%)
普通水2次56天126
普通水+少量土壤2次56天309
純凈水1次56天36
依數(shù)據(jù)可知:植物重量的增加不僅與水有關(guān),而且與土壤(無機鹽)有關(guān).
(4)乙組蘿卜苗培育出來后,將其分為四組,分別放置于四個溫室內(nèi)培養(yǎng).各溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度控制情況如下表.分析下列情況.
溫室ABCD
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.03%
白天溫度(℃)30303030
夜晚溫度(℃)30302020
溫室B中的幼苗比溫室A中的幼苗長得快的原因是溫室B中二氧化碳濃度高,幼苗光合作用旺盛. 而溫室C中幼苗長得最好的原因是溫室C中二氧化碳濃度較高,光合作用強,夜晚溫度較低,幼苗的呼吸作用弱,消耗少.

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