臨沂市創(chuàng)建安全衛(wèi)生城市活動(dòng)中，各部門和市民大力整頓環(huán)境，大搞衛(wèi)生掃除，從預(yù)防傳染病的角度來看，“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)主要起到了哪項(xiàng)預(yù)防措施                  （  ）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．以上都是
B
傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。整頓環(huán)境，大搞衛(wèi)生掃除是屬于切斷傳播途徑。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

注射疫苗可以利用人體的第 _____道防線建立起________免疫。（填“特異性”或“非特異性”）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

今年3、4月份，我市部分學(xué)校的學(xué)生因患腮腺炎而被迫停課。腮腺炎是由腮腺炎病毒侵染腮腺引起的急性呼吸道傳染病，在兒童和青少年中較為常見，多流行于冬春季節(jié)。腮腺炎表現(xiàn)為腮腺的發(fā)炎與腫大，且伴有發(fā)燒及吞咽時(shí)的劇痛。
（1）腮腺是三對大的        中的一對，位于兩耳之前。
（2）腮腺炎的病原體是        。
（3）腮腺炎具有傳染性和        的特點(diǎn)。
（4）一旦發(fā)現(xiàn)患腮腺炎的學(xué)生應(yīng)立即隔離，至腮腺腫大完全消退后才可上學(xué)，這在預(yù)防腮腺炎的措施上屬于          。
（5）患病后的學(xué)生可獲得免疫，這種免疫是特異性免疫。此外，人體免疫還包括       
免疫，如皮膚的屏障作用、白細(xì)胞的吞噬作用等。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

配伍題（請將下列疾病與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理搭配。每題1分，共5分）
26. 白血病         （   ）           
A．可接種卡介苗預(yù)防
27. 冠心�。ǎ� 		B．可以通過血液傳播
28. 艾滋�。� ）		C．近親結(jié)婚后代患病率增大
29. 血友�。� ）		D．與高脂飲食、缺乏運(yùn)動(dòng)有關(guān)
30. 肺結(jié)核         （   ）           E．可用骨髓移植的方法治療

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分)在人類歷史上，出現(xiàn)過多次由各種病毒引起的大規(guī)模傳染病。傳染病的流行需要具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。請你結(jié)合傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，寫出預(yù)防和控制流行性感冒的措施。
請把答案填入答題卡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于預(yù)防傳染病的一般措施，較全面的敘述是（   ）
A．搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生B．控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群
C．鍛煉身體，增強(qiáng)對傳染病的抵抗力D．將傳染病患者迅速治療并隔離

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2006年7月我國對某地區(qū)進(jìn)行了乙肝疫苗免費(fèi)接種，接種乙肝疫苗能預(yù)防乙肝，其原因是(    )  
A．乙肝疫苗能直接殺死乙肝病毒
B．全面增強(qiáng)易感人群的抵抗力
C．使人在不生病的情況下產(chǎn)生抗肝炎病毒的抗體
D．使人獲得非特異性免疫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）海地當(dāng)?shù)貢r(shí)間2010年1月12日16時(shí)53分（北京時(shí)間13日5時(shí)53分）發(fā)生里氏7.0級地震（根據(jù)中國地震臺(tái)網(wǎng)測定，海地當(dāng)?shù)貢r(shí)間2010年1月12日下午發(fā)生里氏7.3級強(qiáng)烈地震），其首都太子港及全國大部分地區(qū)受災(zāi)情況嚴(yán)重。智利當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月27日凌晨,發(fā)生里氏8.8級強(qiáng)烈地震。約4個(gè)半小時(shí)后,太平洋海嘯預(yù)警中心向多個(gè)太平洋沿岸國家發(fā)出海嘯預(yù)警，其受災(zāi)情況也是可想而知。 地震災(zāi)難后，隨時(shí)都可能爆發(fā)多種傳染病，如霍亂、鼠疫、炭疽、流感等。為了保證“大災(zāi)之后無大疫”，對疫區(qū)進(jìn)行大規(guī)模的消毒、加強(qiáng)監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生、注射疫苗的預(yù)防措施。
（1）在這兩個(gè)震區(qū)有很多人受傷，有些傷員流出的血呈暗紅色，連續(xù)不斷從傷口流出，可以判斷這些傷員是      血管出血；若因出血過多需要大量輸血時(shí)，應(yīng)以輸      血為原則。
（2）各種傳染病能夠在災(zāi)區(qū)流行，必須具備的環(huán)節(jié)是（   ）。
A．病原體B．傳播途徑C．傳染源，傳播途徑，易感人群D．傳染源，易感人群（3）上述資料提到的預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑是。
（4）注射疫苗可以使人體獲得     性免疫。
（5）作為一名中學(xué)生，你可以用什么行動(dòng)來援助災(zāi)區(qū)人民。
                                                               

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

請閱讀下列材料，回答問題：
材料：日本大地震發(fā)生后，為防止“大災(zāi)過后必有大疫”防疫是重中之重。
（1）地震后，災(zāi)區(qū)嚴(yán)重缺乏清潔飲用水。一般情況下，水源污染最多的是因?yàn)榇竽c桿菌污染所導(dǎo)致的，大腸桿菌與動(dòng)植物的細(xì)胞都不同，主要區(qū)別是                    。
（2）防疫專家指出，要嚴(yán)格消毒飲用水及食物。飯前飯后，便前便后要洗手，嚴(yán)防病從口入，這些做法屬于預(yù)防傳染病措施中的         。               
（3）參加救援的人員和衛(wèi)生防疫人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，以便使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的        ，防止外傷對救援人員造成大的傷害。

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