【題目】用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用需要葉綠素，應(yīng)選用的材料是（　�。�

A. 全綠色的葉

B. 胡蘿卜的根

C. 不含葉綠素的葉

D. 有白斑或白條紋的葉（如銀邊天竺葵）

【答案】D

【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此若要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要葉綠素，唯一不同的變量是葉綠素，所以應(yīng)選用的恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料是邊緣不含葉綠素的綠葉，以便不含葉綠素邊緣部分與綠色部分形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此應(yīng)選用的材料是有白斑或有白條紋的葉子，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為意大利著名的實(shí)驗(yàn)生理學(xué)家斯巴蘭讓尼實(shí)驗(yàn)的過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）肉湯需要加熱沸騰，這樣做的目的是______________________________________________。

（2）甲組燒瓶中為什么有微生物生成？________，通過(guò)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，說(shuō)明了_______________________________。

（3）此實(shí)驗(yàn)與我們學(xué)過(guò)的巴斯德________實(shí)驗(yàn)相似。

（4）這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是光合作用的意義（　�。�

A. 為動(dòng)植物和人提供營(yíng)養(yǎng)和食物來(lái)源

B. 為動(dòng)植物和人提供能量來(lái)源

C. 為動(dòng)植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來(lái)源

D. 為動(dòng)植物和人提供呼吸需要的氧氣來(lái)源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）結(jié)合你在實(shí)驗(yàn)中的操作步驟，實(shí)驗(yàn)的正確步驟依次是______________（直接寫步驟下方的序號(hào)） 。

（2）在⑦中將葉片部分遮光的目的是為了與不遮光部分進(jìn)行_________。

（3）在④中葉片上滴加碘酒，是為檢驗(yàn)葉片中是否產(chǎn)生_______________。

（4）綠葉在光下能制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)證明了 （_______）

A.光合作用需要光才能進(jìn)行，光合作用釋放氧氣

B.光合作用條件之一是光照，制造的產(chǎn)物是淀粉

C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣

D.光合作用在有光和無(wú)光的條件下都能進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨類植物葉片背后褐色的囊狀隆起是__，能產(chǎn)生特殊的生殖細(xì)胞，這種生殖細(xì)胞叫__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瀘州市養(yǎng)蠶之鄉(xiāng)﹣﹣瀘縣潮河鎮(zhèn)，桑樹(shù)滿山，生產(chǎn)桑葚，桑葚果實(shí)味甜多汁呈紫色，是人們常吃的水果之一.食用時(shí)手指會(huì)被染成紫色，果盤內(nèi)也有少量紫色汁液，這些紫色的汁液來(lái)自于果實(shí)細(xì)胞的（　�。�

A. 葉綠體 B. 細(xì)胞膜 C. 液泡 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果把細(xì)胞比作汽車的話，相當(dāng)于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的是（　�。�

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列環(huán)境中不屬于生物圈范圍的是（ ）

A. 海溝中 B. 大氣圈的上部 C. 巖石圈的表面 D. 水面下150米內(nèi)的水層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后，對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣，如圖一是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無(wú)耳垂性狀的調(diào)查示意圖。請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答問(wèn)題：

（1）人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)___，據(jù)圖判斷___為顯性性狀。

（2）若用A、a表示控制這對(duì)性狀（耳垂的有無(wú)）的顯、隱性基因，則小強(qiáng)的基因組成___，爸爸的基因組成是___，外公的基因組成___。

（3）小強(qiáng)的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是圖二中的___（填寫序號(hào)）

（4）若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子，預(yù)計(jì)這個(gè)孩子有耳垂的幾率是___。

（5）假如一個(gè)性狀總是由父親直接傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么，決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于___染色體上。

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