【題目】下列反射活動(dòng)中,不是人類特有的是()。
A.2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的舞蹈“千手觀音”是在老師手語(yǔ)指揮下完成的
B.有同學(xué)讀書(shū)讀到感人之處,流下眼淚
C.人看到酸杏時(shí)唾液分泌量增加
D.聽(tīng)到別人講笑話時(shí),捧腹大笑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子植物是真正的陸生植物是因?yàn)?/span>
A.根系發(fā)達(dá) B.體內(nèi)是輸導(dǎo)組織
C.生殖過(guò)程不需要水 D.用種子繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)耳的敘述,不正確的是( )
A.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)對(duì)鼓膜造成損傷
B.暈車與半規(guī)管對(duì)頭部位置變化過(guò)于敏感有關(guān)
C.人的聽(tīng)覺(jué)感受器和形成聽(tīng)覺(jué)的部位都是耳蝸
D.鼻咽部感染,病菌通過(guò)咽鼓管引發(fā)中耳炎
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)在該圖中,生產(chǎn)者是_________, 直接以植物為食的消費(fèi)者是_________。該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的生物是__________。
(2)圖中不同生物之間由于_________關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成的網(wǎng)狀聯(lián)系,稱為__________。在該生態(tài)系統(tǒng)中,含有機(jī)物和能量最多的生物是________。如果土壤受到重金屬鉛的污染,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,體內(nèi)積累鉛最多的生物是__________。寫(xiě)出此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:_____________________________________________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物死亡后,它們的尸體并不會(huì)大量堆積,原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí),其中最重要的分類依據(jù)是( )
A. 被子植物莖桿的質(zhì)地 B. 葉子的形狀
C. 花或果實(shí)、種子的特征 D. 人類對(duì)其利用價(jià)值大小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的 轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體的 中的生物技術(shù)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該包括________、________、_______________。
(2)植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____.蟲(chóng)子和鳥(niǎo)屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____,在攝食的過(guò)程中,食物中的_____就流入動(dòng)物體內(nèi).動(dòng)植物遺體由充當(dāng)分解者的生物例如__________來(lái)充當(dāng)。
(3)圖中通過(guò)吃與被吃的關(guān)系形成_____(數(shù)量)食物鏈.如果人們大量捕殺鳥(niǎo)類,那么在短時(shí)間內(nèi)植物數(shù)量會(huì)_____,從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.及時(shí)阻止這種行為,各種生物的數(shù)量和比例能保持相對(duì)穩(wěn)定,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖反映了人體內(nèi)的某種生命活動(dòng).下列選項(xiàng)中正確的是( 。
A.細(xì)胞吸水
B.免疫反應(yīng)
C.受精過(guò)程
D.反射活動(dòng)
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