10.生長激素能促進(jìn)生長發(fā)育.生長激素類藥物的說明書上標(biāo)明的用法為注射,口服是否有效?某學(xué)習(xí)小組就這一問題利用小白鼠進(jìn)行了探究.表中是他們的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)分析回答:
組別實(shí)驗(yàn)對(duì)象實(shí)驗(yàn)方法測量并記錄
115只體長、體重相同的小白鼠,平均分為三組飼喂普通食物小白鼠體長和體重
2飼喂等量添加了生長激素的普通食物
3飼喂等量普通食物并注射生長激素
①一段時(shí)間后,比較各組小白鼠的體長和體重的平均值得出結(jié)論.
②如果能得出生長激素只有注射才能有效的結(jié)論,則支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是第3組的數(shù)值最大,第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等..
③在探究甲狀腺的功能時(shí),科學(xué)家破壞了蝌蚪的甲狀腺后向飼養(yǎng)缸的水中直接放入甲狀腺激素,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲狀腺被破壞了的蝌蚪又能發(fā)育成青蛙.與上面實(shí)驗(yàn)相比,你對(duì)此現(xiàn)象的解釋是甲狀腺激素能直接被蝌蚪吸收.

分析 1、生長激素是由垂體分泌的,能促進(jìn)生長發(fā)育;
2、生長激素是一種蛋白質(zhì),只能注射,不能口服.

解答 解:(1)一段時(shí)間后,計(jì)算并比較各組小白鼠的體長和體重的平均值.得出結(jié)論.
(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)第3組的數(shù)值最大,第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等.原因是生長激素是一種蛋白質(zhì),如果口服,會(huì)被消化分解成氨基酸而失效.說明生長激素只能注射,不能口服.
(3)甲狀腺激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用,在探究甲狀腺的功能時(shí),科學(xué)家破壞了蝌蚪的甲狀腺后向飼養(yǎng)缸的水中直接放入甲狀腺激素,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲狀腺被破壞了的蝌蚪又能發(fā)育成青蛙.說明甲狀腺激素能直接被蝌蚪吸收.
故答案為:(1)平均值;
(2)第3組的數(shù)值最大,第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等.
(3)甲狀腺激素能直接被蝌蚪吸收

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)和理解掌握蛋白質(zhì)的消化.

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