5．醫(yī)生在對小剛進(jìn)行抽血化驗時，是從他前臂的“青筋”中抽取血液的．該“青筋”屬于的血管類型是（　�。�
A．動脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．不能確定

分析 根據(jù)血管的功能不同可以分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三類．動脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”．

解答 解：負(fù)責(zé)把心臟的血液運送到全身各處的血管為動脈，管內(nèi)壓力大；負(fù)責(zé)把全身各處的血液送回心臟的血管為靜脈，管內(nèi)壓力較�。贿M(jìn)行物質(zhì)交換的血管為毛細(xì)血管．故血管可以分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三類．動脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”．輸液以及抽取血液時都是在靜脈內(nèi)進(jìn)行的．
故選：B．

點評 本題考查了血管的有關(guān)知識，靜脈內(nèi)血流速度較慢、壓力較小，是靜脈滴注以及抽血等所用的血管．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于孢子和種子的敘述中，錯誤的是（　　）
A．一個孢子就是一個細(xì)胞B．苔蘚植物能產(chǎn)生孢子
C．一粒種子是由許多細(xì)胞組成的D．蕨類植物也可以產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．一個生態(tài)系統(tǒng)若能長期維持下去，除了非生物成分外，不可缺少的是（　　）
A．生產(chǎn)者和消費者B．消費者和分解者C．生產(chǎn)者和分解者D．所有的生物成分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖中A B分別是植物、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是B（填“A”或“B”）．判斷的理由是該細(xì)胞中不含有細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)．
（2）對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[①]細(xì)胞壁．
（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[②]細(xì)胞膜．
（4）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為[⑤]液泡內(nèi)含有糖分．
（5）植物進(jìn)行光合作用的場所是[③]葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是小莉同學(xué)在“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時，繪出的在顯微鏡視野中觀察到的幾幅圖象．請回答下列問題：

（1）她在觀察過程中，最先觀察到的圖象最可能是B．
（2）由E到C，需要進(jìn)行的操作是轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）由C到D，首先需要進(jìn)行的操作是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡，使圖象調(diào)節(jié)清晰．
（4）若將A的圖象移至視野的中央，應(yīng)向右下方移動裝片．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．成語“鷸蚌相爭，漁翁得利”中，鷸與外界進(jìn)行氣體交換的器官是肺．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

每到冬天，森林里都鋪滿了一層厚厚的落葉．年復(fù)一年，森林里的落葉層并沒有越積越厚的主要原因是（ ）

A．被人類收集走用做柴火燒掉了 B．落葉被鳥兒叼走建筑巢穴了

C．牛、羊等食草動物將其吃掉了 D．細(xì)菌和真菌逐漸將其分解了

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是幾種常見的動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）A動物的呼吸結(jié)構(gòu)是 _________ ，B動物的呼吸器官是 _________ ．

（2）有輔助呼吸器官的生物是 _________ （請?zhí)顖D中字母代號）．

（3）屬于真正的陸生脊椎動物的是 _________ （請?zhí)顖D中字母代號），原因是 _________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．米豬肉指的是含有寄生蟲豬肉絳蟲囊尾蚴的病豬肉，這種肉對人體危害很大，不能食用，下列有關(guān)預(yù)防豬肉絳蟲病的做法中不正確的是（　�。�
A．搞好糞便管理
B．消滅它的傳染媒介釘螺
C．注意飲食衛(wèi)生
D．加強豬的檢疫和市場管理，對“米豬肉”嚴(yán)加處理

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同步練習(xí)冊答案