分析 遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式,統(tǒng)稱(chēng)為性狀,生物的性狀受遺傳物質(zhì)(基因)的控制,但也會(huì)受生活環(huán)境的影響.
解答 解:基因型某一生物個(gè)體全部基因組成的總稱(chēng).它反映生物體的遺傳構(gòu)成;表現(xiàn)型是指生物個(gè)體的某一具體的性狀表現(xiàn).基因型相同的個(gè)體,在不同的環(huán)境條件下,可以顯示出不同的表現(xiàn)型,如同卵雙胞胎哥哥膚色較白、弟弟膚色較黑.基因型不同的個(gè)體,也可以呈現(xiàn)出同樣的表現(xiàn)型,如雜合子的高莖豌豆基因型為Dd,純合子的高莖豌豆基因型為DD,但二者均顯示出高莖的表現(xiàn)型.因此表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果.
故答案為:基因組成、性狀表現(xiàn)
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因控制生物的性狀.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嚴(yán)禁大規(guī)模的采集和捕殺野生動(dòng)植物資源 | |
B. | 不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物 | |
C. | 為開(kāi)發(fā)利用好一個(gè)池糖,嚴(yán)禁捕撈魚(yú) | |
D. | 為提高產(chǎn)量和質(zhì)量,對(duì)人工繁殖的生物資源品種進(jìn)行改良 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兄弟姐妹在高矮上的差異 | |
B. | 子女與父母在相貌上的不同 | |
C. | 兄弟姐妹在年齡上的差異 | |
D. | 同卵雙生的姐妹在相貌上不完全相同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 44+XY和22+X、22+Y | B. | 44+XX和22+X | ||
C. | 44+XX和X、X | D. | 22+XX和X、X |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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