如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答.
(1)該圖表示的是桃花的
傳粉
傳粉
過程,從圖中可以看出其生殖方式為
有性
有性
生殖.
(2)花謝以后要結(jié)桃子,②受精后發(fā)育成

(3)桃肉是由
子房壁
子房壁
發(fā)育而來的.
分析:此題考查的是傳粉,有性生殖,果實(shí)種子的形成,據(jù)此分析解答.
解答:解:(1)雄蕊花藥里的花粉散落出來,借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉.依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花,依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花.因此,該圖表示的是桃花的傳粉過程.由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式;因此,從圖中可以看出其生殖方式為 有性生殖.
(2)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為:可見,花謝以后要結(jié)桃子,②受精后發(fā)育成胚.
(3)果實(shí)由種子和果皮組成,桃肉是果皮.因此,桃肉是由子房壁發(fā)育而來的.
故答案為:
(1)傳粉;有性;
(2)胚;
(3)子房壁.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?百色)如圖 為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中④在受精作用完成后,將發(fā)育成( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題(“[]”中填寫序號,“
1
1
”內(nèi)填寫文字).
(1)請寫出下列標(biāo)號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱:
花藥
花藥
;⑨
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞

(2)圖中⑤和⑥構(gòu)成了一朵桃花的
雄蕊
雄蕊

(3)經(jīng)傳粉受精后,⑨將發(fā)育成
,而圖中
[①]
[①]
子房壁
子房壁
將發(fā)育成你所吃桃子的可食用部分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答.
(1)從結(jié)構(gòu)情況看,桃花屬于
兩性花
兩性花
,理由是
花中既有雌蕊也有雄蕊
花中既有雌蕊也有雄蕊

(2)該圖表示的是桃花的
傳粉
傳粉
過程,花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是
(雙)受精
(雙)受精

(3)如果該植物在大棚中種植,為提高結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是
人工授粉(放養(yǎng)蜜蜂)
人工授粉(放養(yǎng)蜜蜂)

(4)桃鮮嫩的果肉是由
子房壁
子房壁
發(fā)育來的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由
受精卵
受精卵
發(fā)育來的.
(5)假如從該植株上取下一枝條,要想在短期內(nèi)用這個(gè)材料培育出大量植株,應(yīng)采取的措施是
組織培養(yǎng)
組織培養(yǎng)
,這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是
沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

(6)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Bb(B為紅色,b為白色),請你判斷圖中①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是
B或b
B或b
,該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株,再開出花的顏色可能是
紅色或白色
紅色或白色
.花色在遺傳學(xué)上稱為
性狀
性狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答.
(1)從結(jié)構(gòu)情況看,桃花屬于
 
.對于每一種綠色開花植物來說,花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對固定的.因此,人們總是把花的特征作為
 
的重要依據(jù).
(2)請?jiān)缭搱D表示出桃花的傳粉過程.花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是
 

(3)桃鮮嫩的果肉是由
 
發(fā)育來的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由
 
發(fā)育來的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案