【題目】細胞的生存離不開各項生命活動的進行,細胞進行各項生命活動的場所是( 。

A. 葉綠體 B. 液泡 C. 細胞質(zhì) D. 線粒體

【答案】C

【解析】在細胞中各部分的功能為:細胞壁--保護和支持作用;細胞膜--保護和控制物質(zhì)進出細胞;細胞質(zhì)--內(nèi)含葉綠體、線粒體、細胞核和液泡等,能加速細胞核外界環(huán)境的物質(zhì)交換;細胞核--含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;葉綠體--光合作用的場所,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;液泡--內(nèi)含細胞液,溶解著多種物質(zhì);線粒體--呼吸作用的場所,釋放能量。所以細胞的生存離不開各項生命活動的進行,細胞進行各項生命活動的場所是細胞質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們吃了植物體貯存的有機物,可以獲得各種生命活動所需的能量,是因為綠色植物( 。
A.將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能
B.將熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.本身制造各種能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四個選項中,能正確表示食物鏈的是( )

A. 大魚小魚

B.

C. 陽光

D. 昆蟲青蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校食堂餐具被檢出大量如圖所示的微生物,該微生物屬于( 。

A.霉菌
B.病毒
C.酵母菌
D.細菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請聯(lián)系所學(xué)知識回答問題:

(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是______________,它們的生殖方式都屬于_________(選填:無性生殖;有性生殖)。

(2)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活,而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。

(3)對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個階段,其發(fā)育過程稱為_____________。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中,幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象,這是因為_________限制其生長,蛻掉舊的再由表皮細胞分泌形成新的,幼蟲的身體就長大一些。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們?yōu)榱俗屓饲宄萋南x只由一個細胞構(gòu)成,如何對其進行解釋?

在載玻片上滴三種液體,甲為清水,乙為草履蟲及其培養(yǎng)液,丙是鹽水,如下圖,進行如下操作:

A:先將甲和乙相連。

B:再將乙和丙相連。

請分析回答:

(1)A過程后可觀察到的現(xiàn)象是:_______________

(2)B過程后又觀察到什么現(xiàn)象,此現(xiàn)象說明什么?_______________

(3)我們借助什么儀器觀察此實驗較合適?_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是幾種植物,請分析并回答下列問題。

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[ ]___類植物,生殖方式是___生殖。

(2)A類植物已經(jīng)進化出了_____組織,但多不發(fā)達。它的生殖過程離不開___,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

(3)B類植物和C類植物的共同特點是都靠____繁殖。這兩類植物的不同點是:B類植物的種子有_____包被著。C類植物的種子是______的,沒有_____包被,所以C類被稱為___________植物。

(4)沒有真正的花和果實的植物有___(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理作用中,屬于所有生物共有特征的是

A細胞分裂 B光合作用 C呼吸作用 D蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】恩施州是湖北省唯一的少數(shù)民族自治州,該州建始縣花坪鄉(xiāng)的關(guān)口村盛產(chǎn)關(guān)口葡萄,由于那里特殊的地理位置,白天光照強、氣溫高,夜間氣溫較低,所產(chǎn)的關(guān)口葡萄特別甜。這是因為與別處相比

A. 關(guān)口村的土地特別肥沃

B. 關(guān)口村的葡萄品種與別處不一樣

C. 關(guān)口村的葡萄只進行光合作用,不進行呼吸作用

D. 關(guān)口村的葡萄白天光合作用制造的有機物多,晚上呼吸作用消耗的有機物相對較少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案