【題目】生物小組的同學要去調(diào)查社區(qū)的生物種類，四位同學進行了分工，在分工時發(fā)生了一點小小的爭執(zhí)，原來他們是為了記錄的事兒．你認為他們設計的記錄方法不正確的是（　�。�

A. 要記錄生物的數(shù)量 B. 要記錄生物的名稱

C. 要記錄生物的生活特點 D. 空中偶爾飛過的鳥和昆蟲忽略不計

【答案】D

【解析】在生物種類的調(diào)查中，要記錄生物的名稱、習性、數(shù)量、生活環(huán)境的特點。生物的形態(tài)、結構與其生活環(huán)境相適應。觀察生活環(huán)境有利于更好的了解生物的特點。

在生物種類的調(diào)查中，要記錄生物的數(shù)量，A正確；生物的名稱也是記錄的內(nèi)容，B正確；在生物種類的調(diào)查中，要記錄生物的生活特點，C正確；空中偶爾飛過的鳥類和昆蟲也是記錄的內(nèi)容，D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】正在上七年級的郝學同學和媽媽在飯店吃飯，看到媽媽點了一道菜，叫做“海帶龍骨湯”，他就問媽媽，海帶屬于什么植物，小明媽媽不知道，請聰明的同學你幫他媽媽回答（　�。�

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 綠色水生小昆蟲

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【題目】下列關于綠色植物在生物圈中的作用的說法中，不正確的是（　�。�

A. 綠色植物可以吸收二氧化碳 B. 綠色植物可以制造有機物

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A. 乙肝疫苗能直接殺死肝炎病毒

B. 全面增強易感人群的抵抗力

C. 使人在不生病的情況下產(chǎn)生抗肝炎病毒的抗體

D. 使人獲得非特異性免疫

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【題目】蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是（　　）

A. 幼蟲→卵→蛹→成蟲 B. 卵→蛹→幼蟲→成蟲

C. 卵→幼蟲→蛹→成蟲 D. 卵→蛹→成蟲

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【題目】細胞分裂時，染色體通過復制，數(shù)目________；然后平均分配到兩個子細胞中，保持分裂前后________穩(wěn)定．

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【題目】每年秋天小明都會患無嗅覺和眼睛水汪汪的疾病，醫(yī)生診斷是對豚草植物花粉發(fā)生的過敏反應．你推測豚草應是（ ）

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【題目】下列各種疾病中，哪一種是不傳染的(　　)

A. 流行性乙型腦炎 B. 蛔蟲病

C. 肺結核 D. 白化病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當草履蟲身體前端遇到棉花纖維時，它會采取后退的方式，改變方向后再試探前進，這說明草履蟲具有（　�。�

A. 應激性 B. 變異性 C. 遺傳性 D. 嚴整性

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