【題目】魚(yú)在水中游泳時(shí),即使視線不好,也能順利躲開(kāi)礁石,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.嗅覺(jué)在起作用
B.側(cè)線在起作用
C.聽(tīng)覺(jué)在起作用
D.視覺(jué)在起眼

【答案】B
【解析】在魚(yú)身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線,是魚(yú)的感覺(jué)器官,可以感知水流測(cè)定方向,因此魚(yú)在水中游泳時(shí),即使視線不好,也能順利躲開(kāi)礁石,可見(jiàn)B符合題意.
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了魚(yú)的主要特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被子植物中分類(lèi)的重要依據(jù)是( )
A.花、果實(shí)和種子
B.根、莖和葉
C.根、花和種子
D.莖、葉和種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡下看到的像是 , 它的放大倍數(shù)是目鏡和放大倍數(shù)的積。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是河蚌、蝗蟲(chóng)、蚯蚓、青蛙、貓5種動(dòng)物的分類(lèi)圖

據(jù)圖回答

(1)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)時(shí),除了要比較_________,往往還要比較動(dòng)物的_________。請(qǐng)分別從以上兩個(gè)方面各列舉一個(gè)這5種動(dòng)物的共同點(diǎn):____________________________。

(2)請(qǐng)補(bǔ)充圖中部分序號(hào)內(nèi)容:①________ ;③________ ;④________;⑤________。

(3)河蚌與下列哪種動(dòng)物的共同特征最多________。

A.扇貝 B.鯽魚(yú) C.烏賊 D.揚(yáng)子鱷

(4)河蚌利用________與水流進(jìn)行氣體交換;蝗蟲(chóng)體表有________,用于呼吸;貓通過(guò)________與外界進(jìn)行氣體交換。

(5)青娃幼體在________中生活,稱(chēng)為蝌蚪,發(fā)育成蛙以后,尾和鰓消失,生出__________,可以在陸地上生活。青蛙屬于___________動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以我們就可以過(guò)度地利用它。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】且西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁水,這些汁水是西瓜細(xì)胞的(  )
A.細(xì)胞質(zhì)
B.液泡
C.細(xì)胞液
D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察某一物體,目鏡用10×,物鏡用40×,則物象比物體放大了( 。
A.10倍
B.40倍
C.50倍
D.400倍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】各種動(dòng)植物都以不同的方式表現(xiàn)出對(duì)環(huán)境的適應(yīng),野鴨趾間有蹼是對(duì)( )生活的適應(yīng)。
A.沙漠
B.水中
C.陸地
D.空中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一株完整的油菜植株有幾大器官(  )
A.6
B.5
C.4
D.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案