11．馬拉松運動員食用的饅頭、蛋糕、巧克力等食物所包含的營養(yǎng)物質中，能為人體提供能量的物質是（　　）
A．糖類、脂肪和蛋白質B．糖類、無機鹽和蛋白質
C．水、無機鹽和維生素D．蛋白質、糖類和維生素

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．

解答 解：食物所含的六類營養(yǎng)物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質，同時這三類物質也是組織細胞的組成成分，水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量．饅頭主要含有糖類；蛋糕的主要成分是面粉、雞蛋、奶油等，碳水化合物、蛋白質；巧克力主要含有糖類和脂肪．
故選：A

點評 關鍵點：能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質，水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．小腸的結構特點中，與其吸收功能無關的是（　�。�
A．小腸長約5～6米B．小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管
C．小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液D．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪項不屬于無性生殖（　　）
A．用馬鈴薯塊莖來繁殖B．將種子種下去，長出植物體
C．用莖尖來繁殖植物體D．棗樹周圍地面上冒出許多棗樹苗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）雄蛙的鳴叫是為了招引異性．
（2）青蛙的生殖和發(fā)育必須在水中進行，雌雄青蛙抱對的意義提高了精子與卵子的結合機會，提高了受精率．
（3）青蛙的個體發(fā)育起點是[D]受精卵，[A]主要的呼吸器官是肺．
（4）從圖中可以看出，蝌蚪的形態(tài)結構與成蛙區(qū)別很大（填文字），因此，青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育．
（5）青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲，是人類的好朋友，請你說出保護青蛙的兩項措施保護它們的生活環(huán)境，不捕食青蛙．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．克隆羊多莉的性狀與供核母羊幾乎一模一樣，可以推測細胞核（　　）
A．是遺傳信息庫B．為發(fā)育提供營養(yǎng)物質
C．控制物質進出細胞D．為生命活動提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪一個細胞里的染色體不成對存在（　�。�
A．精細胞B．受精卵C．皮膚細胞D．脂肪細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答問題：
（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有蟋蟀、螻蛄（舉兩例）．
（2）C和D的名稱是若蟲，在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因外骨骼不能隨身體的長大而長大．
（3）d表示的發(fā)育時期叫做蛹期，如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是c（填字母）．
（4）不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，比較甲、乙兩圖可以看出，最大的區(qū)別是甲沒有乙中的d（填字母）時期．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是家鴿呼吸系統(tǒng)結構示意圖，請回答下列問題：
（1）在鳥類體內(nèi)，進行氣體交換的結構是肺．
（2）①是氣囊，主要作用是輔助呼吸，有利于為家鴿飛行提供充足的氧氣．
（3）鳥類還有許多適于飛行的特點，請你任寫出一點前肢變成翼．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．近視眼形成是由于眼睛前后徑過長，或者晶狀體曲度過大造成的，應該佩戴下列哪種鏡片矯正（　�。�
A．B．C．D．

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