16．某人因失血過(guò)多需要輸血，驗(yàn)血結(jié)果是：此人的血型是A型血，它可以大量接受的血型是（　�。�
A．A型B．B型C．AB型D．O型

分析 輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．

解答 解：某人因失血過(guò)多需要輸血，驗(yàn)血結(jié)果是：此人的血型是A型血，它可以大量接受的血型是A型
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查了輸血的原則，O型血是萬(wàn)能輸血者，而AB型血的人是萬(wàn)能受血者，只是相對(duì)而言，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖（數(shù)字表示消化道，字母表示消化腺）．據(jù)圖回答：
（1）一位同學(xué)吃東西，喜歡狼吞虎咽，不小心咽下了一粒西瓜籽．從咽下開(kāi)始，這粒西瓜籽在他體內(nèi)的旅程是②→③→④→⑥→⑤→⑦（用數(shù)字序號(hào)和箭頭表示）．
（2）人體最大的消化腺是[b]肝臟，它分泌的膽汁能使脂肪變成微小的顆粒．
（3）蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[④]胃，最終在[⑥]小腸被徹底消化．
（4）圖中既有外分泌功能又有內(nèi)分泌功能的結(jié)構(gòu)是[d]胰腺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．人是萬(wàn)物之靈，是世界的主宰者，有特別發(fā)達(dá)的大腦，能勞動(dòng)，能制造和使用工具，能適應(yīng)生物圈中的環(huán)境，并對(duì)其產(chǎn)生影響．某生物興趣小組對(duì)人類(lèi)的起源和發(fā)展進(jìn)行討論，請(qǐng)?jiān)谡_觀點(diǎn)后的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”，錯(cuò)誤觀點(diǎn)后的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“×”．
（1）古人類(lèi)的化石，是研究人類(lèi)起源的直接證據(jù)[√]
（2）“露西”時(shí)代的古人類(lèi)完成了直立行走，制造簡(jiǎn)單工具[×]
（3）距今175萬(wàn)年前的古人類(lèi)已經(jīng)制造簡(jiǎn)單工具，并且能夠用火[×]
（4）學(xué)會(huì)區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)很重要，古人類(lèi)“露西”的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的，這是事實(shí)[√]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．芽孢落在適當(dāng)環(huán)境中能萌發(fā)成細(xì)菌，所以芽孢是生殖細(xì)胞×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖是某水庫(kù)中甲、乙、丙三中生物在某一時(shí)間內(nèi)相對(duì)關(guān)系的示意圖．三種生物能構(gòu)成一個(gè)完整的食物鏈．請(qǐng)分析回答：
 （1）寫(xiě)出上述三種生物構(gòu)成的食物鏈甲→丙→乙．若要成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的生物外，還應(yīng)包含分解者和非生物部分．
（2）因某種原因造成水庫(kù)中乙生物短期內(nèi)數(shù)量驟減，一段時(shí)間后丙生物將發(fā)生的數(shù)量變化是先增加后減少．
（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，可能由于水庫(kù)A區(qū)水質(zhì)變壞導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)大量死亡．以下為驗(yàn)證調(diào)查結(jié)果所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助完善有關(guān)過(guò)程：
①取甲、乙兩個(gè)相同的養(yǎng)魚(yú)盆，甲盆放入適量的取自水庫(kù)A區(qū)的水，乙盆放入適量的其它地方優(yōu)質(zhì)的水作對(duì)照．
②準(zhǔn)備同種大小相近的健康魚(yú)若干條，隨機(jī)取適量放入甲盆中，再取等量的魚(yú)放入乙盆中．在相同條件下養(yǎng)殖一段時(shí)間后觀察．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．春城昆明是我們共同的美好家園，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，提高城市文明程度，讓城市更具魅力．下列不屬于文明城市建設(shè)舉措的是（　�。�
A．種植郁郁蔥蔥的行道樹(shù)B．設(shè)置垃圾分類(lèi)投放箱
C．提倡共享單車(chē)綠色出行D．為方便生活占道經(jīng)營(yíng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．預(yù)防蛔蟲(chóng)病，就要做好個(gè)人飲食衛(wèi)生，下列哪項(xiàng)做法可能會(huì)感染蛔蟲(chóng)�。ā　。�
A．不喝生水B．蔬菜、水果要洗干凈
C．飯前便后要洗手D．切生菜和熟食的砧板不必分開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各種動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．老母雞孵卵B．鸚鵡模仿人說(shuō)話(huà)
C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．嬰兒出生后就會(huì)吮奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性共同組成了生物多樣性．

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同步練習(xí)冊(cè)答案