【題目】在做“腐肉不能生蛆”的探究實驗中，變量是腐肉是否與蠅接觸．_____

【答案】對

【解析】對照實驗設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能，實驗中密封的蓋換成紗網(wǎng)，所以實驗中變量是腐肉是否與蠅接觸。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實驗中，林宇航和楊帆同學將一盆天竺葵放置在黑暗中一晝夜后，選取其中的一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖所示），置于陽光下照射一段時間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后用碘液檢驗，請分析并回答下列相關問題：

（1）將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是_____，進而排除對實驗的干擾。

（2）葉片一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到_____作用。

（3）圖二是對葉片脫色的裝置，正確的是圖_____。此圖中標號_____代表的是酒精。

（4）脫色過程中，盛有葉片的燒杯中液體逐漸變成_____色。脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_____色。

（5）在脫色后的葉片上滴加碘液，圖一中_____部分變藍，說明該部分含有_____。

（6）通過該實驗林宇航和楊帆同學得出的結論是：_____是綠色植物進行光合作用的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你是花農(nóng)，手頭上有一些菊花優(yōu)良品種，你打算怎樣拓展這些菊花的種植規(guī)模？

______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是一生中身心發(fā)展的重要時期，如圖表示男女身高生長速度變化的曲線．請回答下列問題：

（1）甲表示的是_____（選填“男”或“女”）性身高生長速度的變化曲線．

（2）甲和乙在生殖器官的差異稱為第_____性征．

（3）青春期發(fā)育的特點是：a．身高和體重突增；b．腦和內臟功能趨于完善；c．_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體注射藥劑的部位示意圖，關于藥劑從甲部位或乙部位注入人體的靜脈后，經(jīng)血液循環(huán)最先進入心臟腔室的敘述，下列表述正確的是（　�。�

A. 甲、乙部位的藥劑都先進入右心房

B. 甲、乙部位的藥劑都先進入左心房

C. 甲部位的藥劑先進入右心房，乙部位的藥劑先進入左心房

D. 甲部位的藥劑先進入左心房，乙部位的藥劑先進入右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“進化樹”可以直觀地表示生物之間的親緣關系和進化歷程。從該進化樹我們可以推測( )

A. a、b、c、d、e五種生物的共同祖先是f

B. 在地層中出現(xiàn)化石最早的生物是c

C. 較a和b而言，a和e的親緣關系更近

D. a一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）構成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_____，（任寫一項），圖中所示的分解者主要為腐生的_____菌等，而生物生存所需的非生物環(huán)境有_____（任寫一項）．

（2）寫出圖中的一條食物鏈：_____．

（3）農(nóng)作物的種子是由花中的_____發(fā)育形成的．

（4）圖中，蒼蠅的發(fā)育要經(jīng)過哪幾個時期？_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鰓是一種適于水中氣體交換的呼吸器官，但并非所有的水生動物都用鰓呼吸，下列水生動物中不用鰓呼吸的是（ ）

A．鯽魚 B．河蚌 C．鯨 D．龍蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無性生殖與有性生殖的本質區(qū)別是（ ）

A．有無生殖細胞的形成

B.是否由一個親本完成

C.有無細胞分裂

D.有無精卵細胞的結合

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