A. | 老虎和蒼蠅的共同特征是體內(nèi)有脊柱 | |
B. | 蒼蠅與蜘蛛體表被有外骨骼,都屬于昆蟲(chóng) | |
C. | 老虎和白鰭豚都是哺乳動(dòng)物,主要牲是胎生哺乳、體溫恒定等 | |
D. | 牡蠣、鮑等屬于軟體動(dòng)物,用氣管呼吸 |
分析 昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期;發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期的屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
哺乳動(dòng)物的特征:體表被毛,牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔,體溫恒定,胎生哺乳等.
解答 解:A、老虎的體內(nèi)有脊柱,蒼蠅的體內(nèi)無(wú)脊柱,錯(cuò)誤.
B、蒼蠅屬于昆蟲(chóng),蜘蛛不屬于昆蟲(chóng),體表都被有外骨骼,錯(cuò)誤.
C、老虎和白鰭豚都是哺乳動(dòng)物,主要特征包括胎生哺乳、體溫恒定等,正確;
D、牡蠣、鮑等屬于軟體動(dòng)物,用鰓呼吸,錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的特征、昆蟲(chóng)的特點(diǎn)以及昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以通過(guò)口進(jìn)行呼吸,吸收水中的氧氣 | |
B. | 可以長(zhǎng)時(shí)間不呼吸,叫收水中的氧 | |
C. | 可以通過(guò)胸腹部的氣門(mén),使空氣中的氧氣進(jìn)入體內(nèi) | |
D. | 可以通過(guò)皮膚使空氣的氧氣進(jìn)入體內(nèi) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該生物是一種桿狀細(xì)菌 | B. | 在生態(tài)系統(tǒng)中,該生物屬于生產(chǎn)者 | ||
C. | 該生物可以分解有機(jī)物 | D. | 該生物沒(méi)有成形細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為20倍 | |
B. | 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰 | |
C. | 甲視野的放大倍數(shù)比乙大 | |
D. | 若使用相同的光圈和反光鏡,則乙視野比甲視野亮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | 血小板 | C. | 白細(xì)胞 | D. | 血漿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成 | |
B. | 生物圈的各組成成分之間通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系在一起 | |
C. | 生物所生活的環(huán)境是指它周?chē)年?yáng)光、溫度、水等條件 | |
D. | 生物圈中的生物就是指動(dòng)物和植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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