11.下列有關(guān)條件反射和非條件反射的敘述,不正確的是(  )
A.條件反射是在生活的過(guò)程中逐漸形成的
B.非條件反射是一種先天性反射,是動(dòng)物不需要學(xué)習(xí)或訓(xùn)練就有的反射
C.非條件反射是以條件反射為基礎(chǔ)建立起來(lái)的比較復(fù)雜的反射活動(dòng)
D.當(dāng)條件刺激改變時(shí),在一定條件下建立起來(lái)的條件反射也隨之消退

分析 (1)非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(2)條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.

解答 解:A、條件反射是在生活的過(guò)程中逐漸形成的如鸚鵡學(xué)舌;
B、非條件反射是一種先天性反射,是動(dòng)物不需要學(xué)習(xí)或訓(xùn)練就有的反射如母雞孵卵;
C、條件反射是以非條件反射為基礎(chǔ)建立起來(lái)的比較復(fù)雜的反射活動(dòng)如小狗算數(shù),而非條件反射是來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射;
D、當(dāng)條件刺激改變時(shí),在一定條件下建立起來(lái)的條件反射也隨之消退.
  所以“有關(guān)條件反射和非條件反射的敘述”,不正確的是“非條件反射是以條件反射為基礎(chǔ)建立起來(lái)的比較復(fù)雜的反射活動(dòng)”.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.幾位同學(xué)結(jié)伴到郊外游玩,看見(jiàn)魚(yú)在水中游泳,娃在湖邊跳躍,蜥蜴在地上爬行,鳥(niǎo)在空中飛翔,面對(duì)這番生機(jī)勃勃的景象,一位同學(xué)想到了冬天溫度下降,鳥(niǎo)和蜥蜴的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢( 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列說(shuō)法正確的是( 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.根據(jù)如圖結(jié)構(gòu)可以判斷,該植物屬于( 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.今年春天,魯西南部分地區(qū)遭遇了嚴(yán)重干旱,播種在干旱土壤里的種子很難萌發(fā),主要原因是缺少種子萌發(fā)所需的(  )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖一是黏蟲(chóng)發(fā)育的示意圖,圖二表示長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后黏蟲(chóng)數(shù)量變化的曲線(xiàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)將圖一中的數(shù)字按發(fā)育順序排列:③②④①,這種發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)黏蟲(chóng)群體中存在抗藥性不同的個(gè)體,說(shuō)明生物具有變異的特性,而這種特性是不定向的.(填“不定向的”或“定向的”)
(3)圖二顯示黏蟲(chóng)向抗藥性強(qiáng)的方向發(fā)展,這是自然選擇的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.貯藏糧食時(shí),為了降低呼吸作用,應(yīng)保持的條件時(shí)(  )
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同步練習(xí)冊(cè)答案