A. | 肺循環(huán)和體循環(huán) | B. | 體循環(huán)、肺循環(huán)和體循環(huán) | ||
C. | 體循環(huán)和肺循環(huán) | D. | 肺循環(huán)、體循環(huán)和肺循環(huán) |
分析 血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),根據(jù)血液流動(dòng)的途徑的不同,分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.
解答 解:葡萄糖從手臂靜脈到達(dá)味蕾的途徑如圖所示:因此小麗在醫(yī)院靜脈注射葡萄糖后,感覺到了甜味,葡萄糖到達(dá)舌上味蕾依次經(jīng)過了體循環(huán)→肺循環(huán)→體循環(huán)→味蕾.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 利用血液循環(huán)的圖解來解答此類題會(huì)容易一些,因此,學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)畫血液循環(huán)的圖解.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵白是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源 | |
B. | 家蠶的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 扦插、嫁接和克隆技術(shù)本質(zhì)上都屬于無性生殖 | |
D. | 青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是卵細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚對(duì)痢疾桿菌的屏障作用 | B. | 唾液中的溶菌酶使大腸桿菌死亡 | ||
C. | 白細(xì)胞吞噬侵入組織內(nèi)的病菌 | D. | 接種卡介苗對(duì)結(jié)核病具有不感染性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活要有規(guī)律 | B. | 用水果代替蔬菜 | C. | 節(jié)食以保持苗條 | D. | 徹夜網(wǎng)游聊天 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成原始生命的搖籃是原始海洋 | |
B. | 珊瑚蟲是腔腸動(dòng)物,體表的刺細(xì)胞是它們攻擊和防御的利器 | |
C. | 一般而言,在越淺的地層中形成化石的生物越簡單 | |
D. | 果樹在開花期遇到陰雨天氣常會(huì)減產(chǎn),這與傳粉不足有關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | B. | 基因多樣性 | C. | 環(huán)境多樣性 | D. | 物種多樣性 |
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