10．填圖（填XX、XY、X、Y）

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．遺傳圖解如圖：
．
故答案為：
．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述，不正確的是（　�。�
A．都有著共同的祖先B．都能夠使用工具
C．制造工具的能力不同D．運(yùn)動(dòng)方式相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人體內(nèi)的體循環(huán)與肺循環(huán)交匯于（　　）
A．毛細(xì)血管處B．心臟C．肺部D．冠狀動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．一個(gè)成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞核常移到細(xì)胞的一側(cè)，其原因是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)B．細(xì)胞的分裂C．細(xì)胞核的活動(dòng)D．大液泡的擠壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．茶農(nóng)在發(fā)現(xiàn)優(yōu)良品種時(shí)常采用扦插的方式對(duì)其進(jìn)行繁殖，扦插時(shí)對(duì)材料處理的方法不同，將影響扦插的成活率．在處理扦插的莖段時(shí)，在莖段下方是切成水平切口？還是切成斜向切口？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究哪種處理方法更容易使莖段成活．
（1）作出的假設(shè)是：莖段下方的切口為莖段下方的切口斜向（或水平）的更容易成活的更容易成活．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①準(zhǔn)備20支生長(zhǎng)良好的茶葉枝條，將它們剪成保留2個(gè)節(jié)的莖段，按要求處理莖段葉片和莖段上方切口．②將以上準(zhǔn)備的莖段分成均等的兩份，分別標(biāo)上標(biāo)簽A與B．將A組的莖段下方切成水平切口．將B組的莖段下方切成斜向切口．
③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中，在相同且適宜的環(huán)境條件下培育．
（3）觀察記錄：每天定時(shí)觀察A、B兩組的莖段看哪組先長(zhǎng)出新葉，作好記錄．
（4）預(yù)測(cè)結(jié)果得出結(jié)論：①如果斜向切口組先于水平切口組長(zhǎng)出新葉，則斜向切口的莖段容易成活；
②如果水平切口組先于斜向切口組長(zhǎng)出新葉，則水平切口的莖段容易成活；
③如果水平切口組和斜向切口組同時(shí)長(zhǎng)出新葉，則莖段下方的切口不管是水平的還是斜向的均不影響扦插的成活．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列行為中，能傳染艾滋病的是（　　）
A．與艾滋病病人擁抱B．與艾滋病病人共同進(jìn)餐
C．與艾滋病病人共用剃須刀D．觸摸艾滋病病人摸過(guò)的門把手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．國(guó)家推行了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃，某中學(xué)的愛(ài)心
營(yíng)養(yǎng)午餐食譜是：米飯、番茄炒雞蛋、冬瓜肉絲湯、炒青菜．請(qǐng)回答：
（1）如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，①肝臟分泌的膽
汁可以乳化脂肪，促進(jìn)脂肪消化．
（2）上述營(yíng)養(yǎng)午餐被消化和吸收的主要場(chǎng)所是④小腸．
小腸內(nèi)表面的小腸絨毛壁很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這樣
的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)很容易被吸收而進(jìn)入血液．
（3）雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．生命的延續(xù)和發(fā)展依賴于生物的生殖和發(fā)育、遺傳與變異以及進(jìn)化，下面以自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)為主線，梳理一下它們之間的相互關(guān)系
（1）在自然界中，生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得為獲取足夠的食物和空間進(jìn)行生存斗爭(zhēng)．在這一過(guò)程中，必然有一部分生物個(gè)體被淘汰．　　
（2）那么，哪些個(gè)體會(huì)被淘汰呢？生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，但只有那些具有有利變異的個(gè)體才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰掉．
（3）在生物進(jìn)化中，能夠遺傳給下一代的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，這種變異通過(guò)生殖和發(fā)育過(guò)程在子代表現(xiàn)出來(lái)．
（4）綜上所述，生物通過(guò)繁殖來(lái)產(chǎn)生后代和延續(xù)種族，而生物的遺傳、變異　與環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了生物的進(jìn)化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．血漿的主要功能是（　�。�?
A．攜帶氧?B．運(yùn)載血細(xì)胞和運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
C．促進(jìn)止血，加速血液凝固D．吞噬病菌?

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