分析 圖示表示了人體新陳代謝的部分生理過程,包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸的過程等生理過程;圖示中,①表示消化,②表示吸收,③表示呼氣,④吸氣,⑤汗液的形成,⑥尿的形成,⑦表示糞便的排出.
解答 解:(1)脂肪是人體的儲(chǔ)備能源物質(zhì),在消化道內(nèi)首先被膽汁進(jìn)行乳化作用,轉(zhuǎn)化成脂肪微粒,增加了脂肪和消化酶的接觸面積,然后在腸液和胰液的作用下,被分解成甘油和脂肪酸.
(2)③表示呼氣,④吸氣,人體在進(jìn)行圖中所示的過程③呼氣時(shí):肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺.人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過程,氣體交換都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)A表示血液循環(huán)系統(tǒng),其中毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換.心房收縮,心室舒張,此時(shí)心臟內(nèi)瓣膜的開閉情況是房室瓣打開,動(dòng)脈瓣關(guān)閉,保證血液由心房進(jìn)入心室.
(4)人體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄;排泄的途徑主要有三條:⑤一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;③二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;⑥絕大部分水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.腎臟是形成尿的器官,血液流經(jīng)腎臟后氧氣、尿素、尿酸等含氮廢物會(huì)明顯減少.
故答案為:(1)脂肪;甘油和脂肪酸;
(2)舒張;氣體的擴(kuò)散作用;
(3)毛細(xì)血管; 打開;
(4)③⑤⑥.
點(diǎn)評 該題考查了人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)、食物的消化和吸收、人體內(nèi)廢物的排出等知識,解答時(shí)注意識圖.
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭形態(tài) | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 0℃ | 100℃ |
加入試劑 | 碘液 | 碘液 | 碘液 | 碘液 | 碘液 |
現(xiàn)象 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 涵養(yǎng)水源 | B. | 過濾塵埃 | C. | 降低噪聲 | D. | 調(diào)節(jié)碳氧平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水煮蝦 | B. | 蒸蛋 | C. | 面包 | D. | 炒青菜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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