【題目】哺乳動(dòng)物不具有的特征是（ ）

A．胎生 B．哺乳

C．大腦發(fā)達(dá) D．用氣囊輔助呼吸

【答案】D

【解析】

試題分析：哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定等特征．

而用氣囊輔助呼吸是鳥類的特征．故D符合題意．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：

（1）在心臟A與C，B與D之間，有防止血液倒流的；
（2）血液從D出發(fā)回到A的循環(huán)路線稱為；
（3）給病人注射青霉素，青霉素隨著血液先到達(dá)心臟的（填代碼），
（4）通過(guò)靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí)，藥物需次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)扁桃體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜香甜的果肉，主要是由（ ）構(gòu)成的；

A．保護(hù)組織 B．輸導(dǎo)組織 C．分生組織 D．營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)綠色植物呼吸作用的敘述不正確的是（　　）

A. 反應(yīng)物來(lái)自于光合作用的產(chǎn)物

B. 其產(chǎn)物可以作為光合作用的原料

C. 任何活細(xì)胞都在不停的進(jìn)行呼吸作用

D. 衰老的葉片要比幼嫩的葉片呼吸作用強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員稱大蒜能抗血栓形成，你認(rèn)為最可能的原因是大蒜能（　　）

A. 提高血漿的運(yùn)輸能力 B. 促進(jìn)紅細(xì)胞運(yùn)輸氧

C. 抑制白細(xì)胞吞噬細(xì)菌 D. 抑制血小板不正常凝集

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將①-④的四種微生物分別與A-D項(xiàng)的相關(guān)描述對(duì)應(yīng)起來(lái)．

A、菌體由許多菌絲構(gòu)成

B、個(gè)體由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成

C、細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核

D、能進(jìn)行出芽生殖

① __________；②__________；③__________；④__________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】激素在人體內(nèi)的含量和作用分別是（ ）

A. 含量多，作用大B. 含量少，作用小C. 含量少，作用大D. 含量多，作用小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在圖中的甲和乙中，植物細(xì)胞是 ， 因?yàn)樗哂兄参锛?xì)胞的特有結(jié)構(gòu)：（填序號(hào)），植物細(xì)胞最外面一層結(jié)構(gòu)是 ．
（2）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是 ．
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)?/span>中含有大量的糖分．
（4）為生命活動(dòng)提供能量的主要場(chǎng)所是 ．
（5）綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 ．
（6）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長(zhǎng)得最像甲羊，說(shuō)明遺傳信息主要儲(chǔ)存在中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于不同動(dòng)物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述，不正確的是（ ）

A.家兔有發(fā)達(dá)的大腦，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

B.蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤(rùn)的土壤中

C.蛇的體表有角質(zhì)鱗片，能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境

D.魚類有鰓，適于生活在水中

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同步練習(xí)冊(cè)答案