【題目】大米中的淀粉在體內(nèi)最終被分解成哪種成分被吸收？（　�。�
A.麥芽糖
B.葡萄糖
C.氨基酸
D.甘油

【答案】B
【解析】解：A、淀粉首先在口腔內(nèi)消化，被口腔內(nèi)的唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，不是最終產(chǎn)物，A產(chǎn)物；B、葡萄糖是淀粉消化后的終產(chǎn)物．B正確；C、氨基酸是蛋白質(zhì)被消化后的終產(chǎn)物．C錯(cuò)誤；D、甘油是脂肪被消化后的終產(chǎn)物．D錯(cuò)誤．故選：B．
淀粉是大分子不溶于水的物質(zhì)，不能被消化系統(tǒng)直接吸收，必須先經(jīng)過消化變成小分子物質(zhì)才能被人體吸收．
淀粉首先在口腔內(nèi)消化，被口腔內(nèi)的唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，再在小腸內(nèi)在胰液和腸液消化酶的作用下被最終消化成葡萄糖，葡萄糖易溶于水，被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是被子植物花、受精過程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）該圖所示的花為____性花，圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中，屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有[ ]________和[ ]________。

（2）圖二示被子植物的受精過程，即[7]_________中的精子與胚珠中的[ ]_________結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精。被子植物特有的受精現(xiàn)象為_________。

（3）圖三示被子植物的果實(shí)，標(biāo)號(hào)[10]__________來由圖一中的[ ]_______發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于性狀的是（ ） ①皮膚的顏色 ②大拇指能否向內(nèi)彎曲 ③帽子的大小 ④身高及胖瘦 ⑤肌肉的發(fā)達(dá)程度⑥上衣的顏色
A.①②③④⑤⑥
B.①②④⑤
C.①②⑤⑥
D.②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示問題：

（1）在果實(shí)發(fā)育過程中圖一的[_______] ________發(fā)育成果皮，子房中的_______發(fā)育成種子。圖二種子的胚是由_____發(fā)育成的，胚的組成包括_______

（2）種子萌發(fā)時(shí)，圖二中的[_] __首先突破種皮，最終發(fā)育成圖四[___] ____，[___]___將來發(fā)育成圖四中的A和B。

（3）在植物的生長季節(jié)，圖三中的[_____]_____發(fā)育形成側(cè)芽，[_____]____能發(fā)育圖四中C。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體下肢骨骼和肌肉模型示意圖，氣球P、Q、R、S表示人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的某種結(jié)構(gòu)；木塊A代表人體軀干，B、C、D代表下肢骨，它們之間均由螺絲相連接。請(qǐng)回答下列問題。

（1）圖中的氣球及與其相連的繩子分別代表___________和____________。每個(gè)氣球兩端的繩子應(yīng)該固定在至少__________塊木塊上。

（2）螺絲代表____________。運(yùn)動(dòng)時(shí)，該結(jié)構(gòu)中能夠減小摩擦、緩沖壓力的結(jié)構(gòu)是____________，除此之外，該結(jié)構(gòu)內(nèi)部的空腔中還有___________，可以減少骨與骨之間的摩擦。

（3）當(dāng)人坐著向上踢小腿時(shí)，P、Q的活動(dòng)狀態(tài)分別是___________和___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株綠色開花植物，形成果實(shí)和種子，一般在開花后必須完成兩個(gè)主要的生理活動(dòng)，它們是（ ）

A. 開花和傳粉B. 開花和受精C. 傳粉和受精D. 自花傳粉和異花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各器官（依次用A，B，C，D，E表示）被消化的程度，請(qǐng)回答問題：

（1）據(jù)圖，X在[A]處首先開始被消化，原因是A中具有可以消化X的___（消化酶），X的最終消化產(chǎn)物是___。

（2）觀察如圖，Y在C處第二個(gè)開始被消化，可知物質(zhì)Y是___，判斷的依據(jù)[C]是消化道中的_____，Y的最終消化產(chǎn)物是____。Z是食物中的___，參與消化Z物質(zhì)的消化液是___。

（3）三種物質(zhì)均可在D處被消化和吸收，D器官與此功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是：（請(qǐng)?jiān)谙垄�、②、③處完成填詞）①有許多_____（“環(huán)形”或“縱行”）皺襞和小腸_____。②小腸絨毛內(nèi)有豐富的_____。③小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都很薄，只由_____（“一層”或“多層”）上皮細(xì)胞構(gòu)成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)防、控制、消滅傳染病最經(jīng)濟(jì)和最有效的措施是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是（）
A.優(yōu)良的性狀
B.隱性基因控制的性狀
C.變異的性狀
D.顯性基因控制的性狀

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