【題目】下列屬于器官的是( )。

A. 口腔上皮細胞 B. 一個桃 C. 番茄表皮 D. 一瓣橘子

【答案】B

【解析】口腔上皮細胞就是一個個的細胞，A錯誤；一個桃，是由不同的組織構成的一個器官，屬于果實，是六大器官之一，B正確；番茄表皮由一群形態(tài)相似，結構、功能相同的表皮細胞聯(lián)合在一起形成的，有保護作用，屬于保護組織，C錯誤；一個橘子是由不同的組織構成的一個器官，屬于果實，是六大器官之一，一瓣橘子是器官的一部分，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙)，有關敘述不正確的是

A. 表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙

B. 曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

C. 曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物

D. 曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙皮膚裸露而濕潤的意義是（ ）

A.保護體內(nèi)水分不散失 B.有利于體表和外界進行氣體交換

C.減少游泳時的阻力 D.適應水中的生活，運動靈活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶的生長與其生活環(huán)境密切相關。某科研小組在實驗室做了兩個實驗(實驗1和實驗2),探究溫度或二氧化碳對海帶生長率(指實驗前后,海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響。請分析實驗1數(shù)據(jù)(25 ℃時海帶腐爛,所以生長率為負值),回答下列問題。

實驗1

(1)實驗1所要探究的問題是__?

(2)實驗過程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應該保持一致,理由是__。

(3)海帶生長率增長的最適溫度范圍是在__℃之間。據(jù)此分析夏季高溫不宜種植海帶的原因是__。

請分析實驗2數(shù)據(jù),回答下列問題。

實驗2

(4)水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響,實際上是對海帶利用二氧化碳合成__這一過程的影響。

(5)明明同學的結論:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長率越大。你是否同意他的結論?__。數(shù)據(jù)表明,當二氧化碳含量超過1 000 mg/kg時,海帶生長率的增長將逐漸__(填“加速”或“減緩”)。

(6)綜合上述兩個實驗,說明環(huán)境與生物之間的關系是__。

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【題目】為了探究光合作用的產(chǎn)物，1864年，德國科學家薩克斯做了一個經(jīng)典實驗：他先把綠葉在黑暗處放置幾小時，然后讓葉片一半曝光，另一半遮光，移到陽光下。過-段時間后，用碘蒸汽進行處理。發(fā)現(xiàn)曝光的區(qū)域呈深藍色，遮光的區(qū)域則沒有顏色變化。

請分析回答下列問題：

（1）薩克斯的實驗探究的問題是______。

（2）將綠葉在暗處放置幾小時的目的是。同一葉片，一半曝光，另一半遮光，可以作為一組______實驗。

（3）用碘蒸汽處理，曝光的區(qū)域呈深藍色，說明該部分產(chǎn)生了淀粉，進而說明______。

（4）理論上做此實驗時，為避免偶然性，減小誤差，需要做______實驗。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動、植物細胞比較圖,下列說法正確的是

A. ①為細胞壁,植物細胞特有,除了保護作用外,還可以控制物質(zhì)的進出

B. ④是遺傳信息庫

C. ⑤內(nèi)為溶解著許多物質(zhì)的細胞液

D. 圖中的植物細胞可以是分生組織細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是染色體、DNA和基因之間的關系，將A的一部分放大，用生物化學方法對其進行分離后，發(fā)現(xiàn)A是由B和D兩部分組成的，其中C是D中有遺傳效應的片段，試回答下列問題。

（1）寫出下列字母分別表示的結構名稱：A___ ， B___ ， C___ ， D___。

（2）生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)主要載體是___ ， 生物體的主要遺傳物質(zhì)是___ ， 遺傳物質(zhì)中具有遺傳效應的片段是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細觀察下圖,分析回答有關問題。

(1)下列對人體細胞的描述錯誤的是（___）

A.人體細胞中沒有葉綠體

B.人體細胞的細胞壁有保護和支持作用

C.人體結構和功能的基本單位是細胞

D.人體細胞分化的結果是形成不同的組織

(2)人體的發(fā)育是從受精卵開始的,由受精卵發(fā)育成胚胎,再由胚胎發(fā)育成完整的人體,主要是通過圖甲中的[]__和[]__實現(xiàn)的。

(3)圖乙表示了動物細胞的分裂過程,其正確的順序是__(用字母和箭頭表示)。

(4)與人體的結構層次相比,植物體的結構層次沒有__。

(5)在觀察人體口腔上皮細胞實驗中,制作臨時裝片開始時,用滴管在載玻片中央滴加的液體是__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺的功能單位是（ ）

A. 細支氣管 B. 氣管

C. 肺泡 D. 肺葉

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