體力勞動后唱歌，腦力勞動后打打球，都能消除疲勞，提高工作效率．這主要是因為（　�。�
A、有利于激發(fā)學習興趣，提高工作效率
B、各器官可以得到交替的活動和休息
C、能使人體各器官都有活動機會，這樣有利于健康
D、大腦皮層各個部分可以得到交替的活動和休息
考點：生活方式對健康的影響
專題：
分析：休息并不單純指人體處于睡眠和靜止狀態(tài)，還包括了更廣泛的內涵．有“積極休息”和“消極休息”之分．
解答：解：積極休息是指在日常生活中，按時更換不同的活動內容．消極休息是和積極休息相對比而言，不是指情緒上的消極．睡眠的確是一種有效的休息方式，但它主要對睡眠不足著或體力勞動者適用．休息的方式有多種：比如睡覺，聽音樂，看書，散步，聊天…，因此，用積極的休息方式以消除神經(jīng)系統(tǒng)的疲勞應采以一種活動替換另一種活動．
故選：D
點評：積極的、主動的休息才是科學、有效的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

人體細胞在新陳代謝的過程中產(chǎn)生的代謝終產(chǎn)物是
 
、
 
、
 
、和
 
等．代謝終產(chǎn)物的排出途徑有三條：
 
、
 
和
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物的行為非常有趣，實驗人員在剛孵化出的小鴨（它們沒有見過自己的母親）周圍放置一個大氣球，經(jīng)過若干天，發(fā)現(xiàn)小鴨會模仿和跟隨飄蕩的氣球，而不會去模仿和跟隨它們自己的母親．小鴨的這種行為屬
 
（選填“先天性”或“后天學習”）行為．由此可以得出怎樣的假設？
 
．為了驗證假設，可以進行如下實驗：剛孵出的小鴨一睜開眼睛，你立即出現(xiàn)在它的面前經(jīng)過一段時間后，小鴨會模仿和跟隨在你的后面嗎？
 
（選填“會”或“不會”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

閱讀課本，了解兔子的內部結構及其適應環(huán)境的特征．
結構特征 適應陸地生活的表現(xiàn)
消化：
 
發(fā)達		 利于消化植物類食物
呼吸：用
 
呼吸
循環(huán)：心臟由
 
、
 
、
 
、
 
四個腔組成，體內有
 
和
 
兩個循環(huán)途徑；		 輸送氧氣能力
 
，有利于
 
的分解，為身體提供足夠的
 
神經(jīng)：有發(fā)達的
 
和遍布全身的
 
 靈敏感知外界環(huán)境的變化，迅速做出相應的
 
生殖：
 
、
 

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列科學探究步驟中屬于設計實驗方案的內容是（　�。�
A、提出問題
B、作出假設
C、實驗方法和步驟
D、表達與交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

小青同學得了流感，他自已到藥店里買了一些頭孢類抗生素，可是吃了幾天后并沒有減輕鼻塞、頭痛等癥狀，其原因可能是（　�。�
A、這種抗生素藥力不夠
B、抗生素失效了
C、流感病毒有很強的抗藥性
D、抗生素不能抑制病毒的生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

在制作人口腔上皮細胞、洋蔥表皮細胞和番茄果肉細胞臨時裝片時，首先需要在載玻片中央滴加的液體依次是（　　）
A、清水、清水、清水
B、蒸餾水、蒸餾水、蒸餾水
C、生理鹽水、清水、清水
D、清水、生理鹽水、生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：

某研究人員以小鼠為實驗材料來研究某種疫苗對于預防某種病毒感染的有效性．如圖為該實驗的某些關鍵步驟，其中需要在相同條件下同時進行的是（　�。�
A、a、cB、c、d
C、b、cD、a、d

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不是一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A、紅樹林B、梅林水庫
C、西麗果場D、封閉的一瓶蒸餾水

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