18．生態(tài)系統(tǒng)中，各組成成分儲存的總量從總體上看排序正確的是（　�。�
A．植物＞草食動物＞肉食動物B．草食動物＞肉食動物＞植物
C．肉食動物＞草食動物＞植物D．肉食動物＞植物＞草食動物

分析 能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能）、傳遞（流入下一營養(yǎng)級，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過程． 下一營養(yǎng)級的能量來源于上一營養(yǎng)級，各營養(yǎng)級的能量有三個去向：①該生物呼吸作用散失 ②流入下一營養(yǎng)級③流入分解者．營養(yǎng)級越多，能量流動中消耗的能量就越多，所以，營養(yǎng)級越高，儲能越少，個體數(shù)量越少．因此，在生態(tài)系統(tǒng)中，對生物的個體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量；這就決定了：大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個營養(yǎng)級．一般地說：輸入到下一營養(yǎng)級的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級，由此可以得出：能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的，單向的，不循環(huán)．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)由食物鏈和食物網(wǎng)構(gòu)成．生產(chǎn)者與消費者及消費者之間形成了食物關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．多條食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)．生物種類越豐富，個體數(shù)量越大，食物網(wǎng)越復(fù)雜，而且食物網(wǎng)中，植物的數(shù)量大于植食性動物的數(shù)量大于肉食性動物數(shù)量．生態(tài)系統(tǒng)的兩個基本過程：能量流動和物質(zhì)循環(huán)，就是沿著這種渠道進行，且逐級遞減．
故選：A

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，從總體上看植物的數(shù)量＞草食動物＞肉食動物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．為了提高作物產(chǎn)量，農(nóng)民往田里施肥，但經(jīng)雨水沖刷進入河流的肥料卻變成了污染物，這些污染物會導(dǎo)致下列哪項危害（　�。�
A．赤潮B．水華C．藻類死亡D．魚類大量繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

9．在預(yù)防傳染病的措施中，屬于控制傳染源的是（　�。�
A．隔離病人B．醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液
C．給人接種疫苗D．殺滅除盡帶有狂犬病毒的瘋狗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．大鯢又叫娃娃魚，是最大的兩棲動物，下列關(guān)于兩棲動物的敘述，正確的是（　　）
A．幼體在水中生活，成體完全在陸地上生活
B．幼體和成體都可以在水中生活，也都可以在陸地上生活
C．幼體用鰓呼吸，成體用鰓和肺同時呼吸
D．以上說法都不正確

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．動物體的結(jié)構(gòu)層次與植物的結(jié)構(gòu)層次區(qū)別在于動物體結(jié)構(gòu)層次比植物體結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳元素循環(huán)模式圖，這種元素是按箭頭方向循環(huán)，然而，圖中缺少了一個重要的箭頭，根據(jù)此圖，回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是太陽能．
（2）圖上所缺的一個重要箭頭是由A到CO2的箭頭．
（3）寫出A、B、C、D各代表的生物成分及食物鏈：
生物成分：A綠色植物，B腐生細菌、真菌，C肉食動物，D植食動物；
食物鏈：A→D→C．
（4）寫出①～③所示過程的名稱：①光合作用，②呼吸作用，③呼吸作用．
（5）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量流動的特點是單向流動、逐級遞減．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲，根據(jù)它發(fā)育過程中的四個時期的形態(tài)，回答下列問題．

（1）圖中數(shù)字代碼分別代表發(fā)育過程的什么階段：
①是成蟲，②是受精卵，③是幼蟲，④是蛹．
（2）菜粉蝶的發(fā)育順序是②→③→④→①，（填序號）它的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（3）與菜粉蝶相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是蛹期．
（4）消滅菜粉蝶的最佳時期是幼蟲，為什么？沒有翅膀不會飛，活動范圍小，適于消滅．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“肌肉饑餓癥”是由于骨骼肌的養(yǎng)料和氧氣供應(yīng)不足，導(dǎo)致出現(xiàn)彈力變差、收縮無力等癥狀．改變這一癥狀的最佳方法是（　　）
A．多食營養(yǎng)品B．多吸新鮮空氣
C．吸氧的同時多食用蛋白質(zhì)D．經(jīng)常參加適量的體育鍛煉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．

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