【題目】人體細胞內的染色體,正常來源是 ( )
A. 一半來自父方,一半來自母方
B. 一半以上來自父方,一半以上來自母方
C. 一半以下來自父親,一半以下來自母方
D. 與父親相似的人,來自父親的多,與母親相似的人,來自母親的多
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是細胞分裂與分化的過程,據圖回答問題。
(1)圖中①表示________________過程,②表示_________________過程。
(2)圖中②的結果是形成不同的__________________。
(3)通過細胞的不斷___________,使細胞的數目增多;通過細胞的__________,使細胞的體積增大,經過一系列的變化,生物體由小長大。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是神經傳導結構模式圖,請據圖回答問題:
(1)神經系統結構和功能的基本單位是_____,神經調節(jié)的基本方式是_____。
(2)當你的手指無意間被針刺到,手臂會立即縮回,完成這一反射過程的結構基礎是_____。參與該反射活動的效應器是圖中的結構_____(用序號作答)。
(3)吃過酸杏的同學看到老師在黑板上寫“杏”字時會分泌唾液,這種反應屬于_____(填“非條件”或“條件”)反射。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為草原生態(tài)系統圖,據圖回答問題。
(1)圖中草是_____,所有的動物是_____。
(2)圖中的食物鏈有_____條,它們相互連接構成了食物網。
(3)如果此生態(tài)系統被噴過農藥,則生態(tài)系統中體內農藥含量最高的是_____。
(4)由于人們圍捕狐,使兔和鼠的數量_____,草的數量_____。導致植被退化,后來人們停止圍獵狐,幾年后該生態(tài)系統又恢復了平衡,說明生態(tài)系統具有_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統的食物網,圖中A~F分別表示不同的生物.請據圖回答問題:
(1)此生態(tài)系統中的生產者是________(用圖中字母表示).
(2)圖中共有________條食物鏈.
(3)如果為了B消滅而在A上噴灑農藥,則最后在________(用圖中字母表示)生物的體內農藥含量最高.
(4)如果B的數量驟減,C的數量會________.
(5)在該食物網中,數量最多的生物是________(用圖中字母表示).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草原生態(tài)示意圖,請回答:
(1)從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系,主要是 關系,這就形成了 .
(2)此圖中共有 條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為 .
(3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數量在一定時間內將先 .
(4)人們?yōu)榱吮Wo牧草而大量捕殺老鼠,這項舉措給這個生態(tài)系統造成怎樣影響? .
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