1．生物圈是我們共同的家園，這里的“我們”是（　�。�
A．包括人類(lèi)在內(nèi)的所有生物B．所有珍稀的動(dòng)物和植物
C．除人類(lèi)以外的所有生物D．能夠提供給人類(lèi)食物的生物

分析 生物圈包括了地球上所有的生物及其生存環(huán)境，是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此作答．

解答 解：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，是地球上所有生物共同的家園．因此，生物圈是我們共同的家園，這里的“我們”是包括人類(lèi)在內(nèi)的所有生物．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 生物圈的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，要好好理解掌握．明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)后，想自己做一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，研究環(huán)境條件對(duì)葉綠素的形成有沒(méi)有影響．于是，他們準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案并加以實(shí)施．實(shí)驗(yàn)方案及記錄如表所示：
實(shí)驗(yàn)材料及數(shù)量實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲組剛長(zhǎng)出的蒜苗10株光照充足、20℃、潮濕土壤一周后長(zhǎng)勢(shì)良好，蒜苗變綠
乙組同甲組遮光處理、20℃、潮濕土壤一周后長(zhǎng)勢(shì)弱小，蒜苗變黃
（1）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的變量是什么？
（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，該小組應(yīng)得出怎樣的結(jié)論？
（3）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有的同學(xué)認(rèn)為每組只用2株幼苗就可以了，用多了還浪費(fèi)材料．你同意這一觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．
（4）如果用“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)方法分別檢驗(yàn)兩組的蒜苗，你推測(cè)一下哪組蒜苗的葉片中含有較多淀粉？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列農(nóng)產(chǎn)品屬于果實(shí)的是（　�。�
A．
蓮藕		B．
花生		C．
白蘿卜		D．
荸薺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．細(xì)胞中都有作為能量轉(zhuǎn)換器的葉綠體和線粒體√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為自然界中動(dòng)物、植物和真菌、細(xì)菌之間的關(guān)系模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）生物圈中的綠色植物通過(guò)光合作用，將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物合成了有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物．
（2）在自然界中，有一種植物，詩(shī)人曾這樣形容它“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，它是藻類(lèi)植物．
（3）枯枝藻葉和動(dòng)物尸體排泄物等被分解者分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被綠色植物吸收利用，進(jìn)而制造有機(jī)物．
（4）細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與動(dòng)物比較雖沒(méi)有成形的細(xì)胞核，但它有DNA集中區(qū)域，所以它能進(jìn)行分裂生殖．
（5）在自然界中，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．根尖成熟區(qū)的導(dǎo)管和外面的“表皮”分別屬于（　　）
A．輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織B．輸導(dǎo)組織、分生組織
C．營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織D．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．正確描述甜瓜、西瓜共同特點(diǎn)的是（　　）
A．兩性花、自花傳粉B．兩性花、雌雄同株C．單性花、異花傳粉D．單性花、雌雄異株

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．麥田中的雜草與小麥爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分等，則雜草與小麥的關(guān)系是（　　）
A．合作關(guān)系B．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．寄生關(guān)系D．共生關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是植物葉片縱切面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）葉片的表皮包括[1]上表皮和[5]下表皮，[2]和[4]是葉肉，其內(nèi)含有葉綠體，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（2）[6]氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成，是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶(hù)．[3]是葉脈包括機(jī)械和輸導(dǎo)兩種組織．

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