【題目】“試管嬰兒”是進行體外受精和胚胎移植的技術(shù)。關(guān)于此技術(shù)的敘述不正確的是( )
A.卵細胞取自母體的卵巢
B.受精的場所相當(dāng)于輸卵管
C.早期胚胎需植入母親子宮
D.“試管嬰兒”屬于無性生殖
【答案】D
【解析】
試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱,是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精,并進行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。本題考查生物技術(shù),可以從題目的圖中獲取有用信息。
讀圖可知,卵細胞取自母體的卵巢,A正確。
在正常有性生殖過程中,精子和卵細胞在輸卵管中完成受精,因此體外受精的場所相當(dāng)于輸卵管,B正確。
試管嬰兒操作中,當(dāng)完成體外受精并進行早期胚胎發(fā)育后,需要移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育進而誕生嬰兒,C正確。
試管嬰兒需要使用人工的方法讓卵細胞和精子進行體外受精,需要兩性生殖細胞的結(jié)合,再由受精卵發(fā)育成新個體,因此屬于有性生殖,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是米勒探索生命起源的模擬實驗過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于_____,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要特點是不含______。
(2)正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的_____,為模擬實驗提供能量。
(3)加熱形成沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣,實驗后可檢測到_____(填寫字母)裝置中含有多種有機小分子。
(4)此實驗表明:在生命起源的化學(xué)演化過程中,從_____生成有機小分子是完全可能的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示兩位同學(xué)體驗膝跳反射的過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)橡皮錘叩擊的部位應(yīng)在甲圖中的__________(填字母)。
(2)若用實線表示體驗前小腿的初始位置,虛線表示作出反應(yīng)時小腿的位置。請判斷乙、丙兩圖中正確的是__________。
(3)看到橡皮錘舉起,受試同學(xué)小腿后縮躲避,這種反應(yīng)是在__________的參與下形成的。
(4)若傳出神經(jīng)受損,其它結(jié)構(gòu)正常,當(dāng)橡皮錘叩擊后可能出現(xiàn)的情況是(_______)
A.失去感覺,但能運動 B.失去感覺,同時肌肉無收縮反應(yīng)
C.有感覺且能運動 D.有感覺,但肌肉無收縮反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是森林生態(tài)系統(tǒng)中常見的幾種生物,都屬于消費者的是( )
A.細菌、真菌等微生物
B.草、灌木、喬木
C.松鼠、鳥、蛇
D.草、細菌、兔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究活動選取三只一天未進食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個迷宮(如圖1),在相同環(huán)境條件下,測得如下表的數(shù)據(jù)。請分析回答
小白鼠找到食物的時間
小白鼠 | 小白鼠找到食物的時間 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(1)根據(jù)本實驗,你認為該興趣小組提出的問題可能是________________________。
(2)在實驗前一天時間內(nèi)不要給小鼠喂食物,使小鼠處于____________狀態(tài)。由題意可知,三只小白鼠找到食物的時間____________,說明此類行為的獲得是建立在____________的基礎(chǔ)上的。
(3)根據(jù)圖2曲線,發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規(guī)律,即____________,可見此類行為可以通過訓(xùn)練得到____________。(選填“強化”或“弱化”)
(4)小鼠通過走迷宮獲取食物的這種行為,具有的生物學(xué)意義是________________________。
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