4.諾如病毒感染性腹瀉是由諾如病毒屬病毒引起的腹瀉,具有發(fā)病急、傳播速度快、涉及范圍廣等特點(diǎn),是引起非細(xì)菌性腹瀉暴發(fā)的主要病因.諾如病毒感染性強(qiáng),以腸道傳播為主,可通過(guò)污染的水源、食物、物品、空氣等傳播,常在社區(qū)、學(xué)校、餐館、醫(yī)院、托兒所、孤老院及軍隊(duì)等處引起集體暴發(fā).
(1)諾如病毒屬于哪類(lèi)傳染病B
A.呼吸道傳染病    B消化道傳染病C.體表傳染病   D.血液傳染病
(2)諾如病毒,從傳染病的角度來(lái)說(shuō),它屬于病原體,從免疫的角度來(lái)說(shuō),它屬于抗原.
(3)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在其它生物的活細(xì)胞內(nèi).
(4)針對(duì)傳染病的特點(diǎn),若學(xué)校爆發(fā)諾如病毒,請(qǐng)寫(xiě)出三條預(yù)防措施
①隔離病人
②對(duì)教室,寢室,食堂進(jìn)行消毒
③吃飯前要洗手.

分析 1、傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病,引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物稱(chēng)為病原體,傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié);預(yù)防傳染病可采取控制傳染源,切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群;傳染病根據(jù)傳播途徑不同可分為:呼吸道傳染病、消化道傳染病、體表傳染病和血液傳染;
引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原;
2、病毒沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造,主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng);

解答 解:(1)根據(jù)題干中分析:諾如病毒感染性強(qiáng),以腸道傳播為主,可通過(guò)污染的水源、食物、物品、空氣等傳播,得知諾如病毒屬于消化道傳染;
(2)從傳染病的角度來(lái)說(shuō),諾如病毒病毒屬于病原體.抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.指引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.因此,從免疫的角度來(lái)說(shuō),諾如病毒病毒屬于抗原.
(3)病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)靠自己的 核酸中遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒.
(4)傳染病包括三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病流行的時(shí)候,切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止.我們預(yù)防傳染病的各種措施,都是分別針對(duì)三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的.因此,針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.若學(xué)校爆發(fā)諾如病毒,可采取隔離病人,對(duì)教室,寢室,食堂進(jìn)行消毒和吃飯前要洗手等.
故答案為:(1)B;
(2)病原體;抗原;
(3)沒(méi)有;寄生;
(4)隔離病人;對(duì)教室,寢室,食堂進(jìn)行消毒;吃飯前要洗手.

點(diǎn)評(píng) 解答此題要掌握傳染病的概念和預(yù)防及病毒的結(jié)構(gòu)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)植物生長(zhǎng)生理活動(dòng)需要水和無(wú)機(jī)鹽,是通過(guò)甲圖中[D]導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课唬?br />(2)甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生的某些生理過(guò)程,其中受到圖乙中a圍成結(jié)構(gòu)影響的有A、B、C(填序號(hào)).[A]呼吸作用過(guò)程是細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng),這一過(guò)程發(fā)生在圖丙的[5]線粒體中.
(3)對(duì)大棚蔬菜種植時(shí),常采取等措施施氣肥、堆放有機(jī)肥、合理密植、間作套種、立體種植(任意列舉一種)以提高[C]過(guò)程的效率.
(4)若圖丙為圖乙中某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu),那么它不可能為b.

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12.維生素C又叫抗壞血酸,化學(xué)式為C6H8O6,是一種水溶性維生素,缺乏它可引起壞血病.人體所需要的維生素C主要從新鮮的水果、蔬菜中獲得.小雪想通過(guò)測(cè)量比較白菜汁和菠菜汁中Vc含量的高低.查閱資料:Vc能使高錳酸鉀溶液紅色褪去.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取2支潔凈的試管,編號(hào)為A、B,并分別倒入等量的同種高錳酸鉀溶液
(2)用膠頭滴管把已經(jīng)榨取好的白菜汁滴到A試管中.在往A試管中滴加白菜汁時(shí),待滴入5滴白菜汁后,小雪才猛然想起,沒(méi)有一邊滴加一邊搖晃一邊觀察.于是她立即搖晃試管,發(fā)現(xiàn)紅色未褪去.繼續(xù)滴加,并按規(guī)范操作,滴到第9滴時(shí)紅色剛好褪去.
(3)為了防止原來(lái)的滴管中粘有白菜汁而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.小雪用另一支潔凈的膠頭滴管吸取菠菜汁,按規(guī)范操作分別滴加到B試管中,滴到第5滴時(shí),紅色褪去.

回答下列問(wèn)題:
(1)步驟(2)中,試管A的操作過(guò)程是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果?答:不會(huì).
(2)步驟(3)中,“小雪用另一支膠頭滴管吸取菠菜汁”的做法是否正確?正確操作應(yīng)該怎樣做?不正確,應(yīng)用同一支滴管清洗后,吸取菠菜汁.
(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是菠菜汁Vc含量較高.
(4)小麗認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的一處不足是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)以避免偶然性.
(5)下列做法中,會(huì)提高上述蔬菜汁中Vc含量測(cè)量的準(zhǔn)確度的有A、C、E.
A、增加試管中高錳酸鉀溶液體積    B、減小高錳酸鉀溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C、用管口較小的滴管    D、用管口較大的滴管
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19.將剛出芽不久的苦瓜苗用刀剪斷,僅剩下子葉以下約3厘米左右,然后將剪好的苦瓜苗插進(jìn)一株幼小的南瓜苗劈開(kāi)的莖中,兩天后新的苦瓜苗就能長(zhǎng)成,這一技術(shù)可以提高苦瓜的抗病性.下列培育技術(shù)中與這種苦瓜苗的繁殖方式有著本質(zhì)區(qū)別的是( 。
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9.如圖,在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子棲息其中,調(diào)查其數(shù)量所得的結(jié)果如圖甲,多年后再調(diào)查,所得的結(jié)果如圖乙.若依自然選擇說(shuō)解釋這期間內(nèi)兔子的數(shù)量變化,下列哪一項(xiàng)最合理?( 。
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動(dòng)物名稱(chēng)始馬中馬草原古馬真馬(現(xiàn)代馬)
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(1)分析表格中的各圖與其實(shí)物比例說(shuō)明現(xiàn)代馬是由始馬,經(jīng)過(guò)中馬、草原古馬逐漸演化而來(lái)的理由是什么?
(2)科學(xué)家在研究馬進(jìn)化的過(guò)程中,采用了比較化石的方法.你知道科學(xué)家還采用什么方法來(lái)研究生物的進(jìn)化嗎?
(3)下列關(guān)于進(jìn)化論的說(shuō)法中,正確的是C.
A.眼見(jiàn)為實(shí),只有我們親眼看到物種的演變過(guò)程才能相信進(jìn)化論
B.進(jìn)化論是針對(duì)動(dòng)物和植物的,不適用于人類(lèi)
C.進(jìn)化論是建立在廣泛證據(jù)上的科學(xué)理論
D.進(jìn)化論是已經(jīng)通過(guò)科學(xué)家驗(yàn)證的理論.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.若b為消化道壁毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血
B.若b為腎小球,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血
C.若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血
D.若b為肺部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.屬于特異性免疫的是(  )
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