【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,那么“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的哪個階段?( )。

A. 幼蟲、卵 B. 蛹、幼蟲 C. 若蟲、成蟲 D. 幼蟲、成蟲

【答案】D

【解析】蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期,受精卵是一個細胞,個體最小;以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”;不食不動的是蛹;有2對翅,3對足的蝴蝶是成蟲。因此,“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的幼蟲、成蟲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海帶是褐色的,紫菜是紫紅色的,水綿是綠色的,但是它們的細胞內(nèi)都含有( 。

A. 葉綠素 B. 褐色素 C. 藻紅素 D. 綠色素

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【題目】達爾文揭示地球上所有生物都來源于( 。

A. 原始的不同祖先 B. 上帝的創(chuàng)造

C. 原始的共同祖先 D. 外星球

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“居室污染”已經(jīng)引起了人們的高度關(guān)注.下列不屬于居室空氣污染物的是(  )

A. 吸煙產(chǎn)生的煙霧 B. 水果散發(fā)出的氣味

C. 烹調(diào)時產(chǎn)生的油煙 D. 爐灶燃燒產(chǎn)生的氣體

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【題目】果農(nóng)想盡快改良果園里桃樹的品質(zhì),最適宜的做法是(

A扦插 B嫁接 C壓條 D種子繁殖

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【題目】同學(xué)們從一株陸生植物上,采回了長勢相同的多個枝條,用來研究蒸騰作用,請回答相關(guān)問題。

1)在適宜的光照條件下,依圖1所示方法進行處理。在該實驗進行24小時后, 發(fā)現(xiàn)B試管中水位高于A。通過該結(jié)果可知,水分主要是通過該植物的______(填器官名稱)散失到空氣中的。

2)為了研究水分散失的具體部位,依圖2所示方法繼續(xù)進行處理。

注:凡士林是一種油脂狀的石油產(chǎn)品。

同學(xué)們觀察到A、CD三只試管間的水位高低關(guān)系為C>D≈A,據(jù)此推測水分主要是從葉片的________(選填“上表皮”或“下表皮”)散失到空氣中的。

3)為驗證上述推測,研究人員用顯微鏡觀察了該植物葉片的上、下表皮細胞,分別對應(yīng)圖3和圖4,該結(jié)果_______(選填“支持”或“否定”)了該推測。水分是通過葉片表皮上分布的________(填結(jié)構(gòu))散失到空氣中的,該結(jié)構(gòu)是由兩個半月形的_________細胞圍成的空腔。

4)蒸騰作用是植物體的重要生命活動之一,它對植物本身的意義是________________。

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【題目】生長在西北地區(qū)的駱駝刺根系發(fā)達,能感知周圍土壤環(huán)境,并做出相應(yīng)反應(yīng)。為研究影響駱駝刺根系生長的因素,研究人員進行相關(guān)實驗,結(jié)果如圖所示。

橫、縱軸數(shù)字代表長度和高度,B、D圖中黑點區(qū)域代表養(yǎng)分,C、D圖中的左側(cè)植株為實驗植株,右側(cè)植株為與實驗植株競爭資源的植株。

1)研究者選擇即將萌發(fā)的駱駝刺種子,播種在大小相同的玻璃池子內(nèi),觀察其根的生長情況,為確保根的長勢不同是由相應(yīng)的實驗變量引起的,四組駱駝刺的培養(yǎng)溫度、光照、澆水量等條件應(yīng)________。

2A、B兩組可看作一組____實驗,探究空間和_____對駱駝刺根生長的影響,由該實驗結(jié)果可知,在無競爭者存在情況下,駱駝刺優(yōu)先向_____(選填“空間大”或“營養(yǎng)豐富”)的地方生長;養(yǎng)分在一定程度上能_____ 實驗植株根系的生長。

3)通過A、C兩組結(jié)果比較可知,競爭者的存在能_____根的生長;而C、D兩組結(jié)果說明養(yǎng)分能_____(選填“促進”或“緩解”)這種效果,根系量有所增加。

4)請你根據(jù)該實驗發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,提一個可以進一步探究的問題:________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是

A. 血液 B. 軟骨 C. 平滑肌 D. 皮膚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組蔬菜中,其食用部分都屬于植物的生殖器官的是

A. 蓮藕 B. 南瓜 C. 黃瓜 D. 土豆

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同步練習(xí)冊答案