【題目】松樹(shù)與桃樹(shù)相比，最主要的不同之處是（ ）
A.松樹(shù)的果實(shí)內(nèi)有種子
B.松樹(shù)的胚珠外面有子房壁保護(hù)著
C.松樹(shù)比較高大
D.松樹(shù)的種子裸露，沒(méi)有果皮包被

【答案】D
【解析】：桃樹(shù)和松樹(shù)都結(jié)種子，都用種子繁殖后代，屬于種子植物，且都比較高大．但桃樹(shù)的胚珠外有子房壁，子房壁發(fā)育形成果皮，因此種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)，屬于被子植物，松樹(shù)的胚珠外無(wú)子房壁，不能發(fā)育出果皮，因此種子外無(wú)果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)，屬于裸子植物．可見(jiàn)D符合題意．
故選：D
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的種子植物，需要了解種子植物比苔蘚、蕨類(lèi)更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能匹配起來(lái)。
細(xì)胞膜 A、遺傳信息庫(kù)
葉綠體 B、動(dòng)力車(chē)間
線粒體 C、控制物質(zhì)進(jìn)出
細(xì)胞核 D、使光能變成化學(xué)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肝炎病毒的敘述，正確的是(　　)

A. 肝炎病毒個(gè)體微小，但肉眼可見(jiàn)

B. 肝炎病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 肝炎病毒只能生活在活細(xì)胞中

D. 肝炎病毒屬于植物病毒，寄主為煙草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉等器官，釋放的氧氣占地球大氣含氧量的90%以上，這類(lèi)植物是

A．被子植物 B．藻類(lèi)植物 C．種子植物 D．蕨類(lèi)植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在檢測(cè)教室內(nèi)的細(xì)菌、真菌時(shí)，所制作的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類(lèi)型的菌落，請(qǐng)你幫他指出哪種是細(xì)菌的菌落（ ）

A. 菌落大，呈青綠色 B. 菌落大，呈黃褐色

C. 菌落小，表面光滑粘稠 D. 菌落大，呈絨毛狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌是單細(xì)胞原始類(lèi)型的生物，其細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化，如果橫坐標(biāo)上AB段為肺部毛細(xì)血管，CD段為組織處的毛細(xì)血管，請(qǐng)問(wèn)：圖中b曲線表示的物質(zhì)是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 葡萄糖 D. 尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人猿分界的重要標(biāo)志是（　�。�

A. 直立行走 B. 制造工具 C. 用火 D. 語(yǔ)言交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該圖是特異性免疫過(guò)程，細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞

B. 注射的疫苗屬于抗原，所以注射不合格的疫苗具有很大的危險(xiǎn)性

C. 該抗體能夠增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力，抵御各種病原體的侵染

D. 細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞，在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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