【題目】青海湖鳥島,每年3~4月從南方遷徙來的雁、鴨、鶴、鷗等到青海湖營巢,5~6月間鳥蛋遍地,幼鳥成群。島上通常有30多種鳥,最多的時候數(shù)量達到16萬多只。請回答:
(1)雁等鳥類的遷徙行為屬于 (先天性/學習)行為。
(2)遷徙的鳥類具有很強的飛行能力,前肢變成 ;除肺呼吸外,還有 輔助呼吸。
(3)鳥類的生殖方式與爬行類相同,都屬于 。
(4)很多珍稀鳥類都瀕危滅絕,最有效的措施是 。
【答案】
(1)先天性
(2)翼 氣囊
(3)卵生
(4)建立自然保護區(qū)
【解析】
試題分析:從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為;先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。雁等鳥類的遷徒行為是先天就有的,屬于先天性行為。遷徒的鳥類具有很強的飛行能力,前肢變成翼,除用肺呼吸外,還用氣囊輔助呼吸。受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育,當雌鳥產(chǎn)下受精卵后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,胚胎停止發(fā)育,需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。可見鳥類是雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生的動物。保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為鯽魚外形圖,請據(jù)圖回答:
(1)“魚兒離不開水”,這是因為用__________呼吸.
(2)鯽魚的體表有 覆蓋.
(3)鯽魚身體兩側大多有[2] ,能 .
(4)鯽魚的身體呈__________型.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的牛奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。從行為獲得的途徑上區(qū)分:
(1)當大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶,這屬于__________行為。
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗,又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_______行為。
(3)其他大山雀也學會了用同樣的方式偷飲牛奶,這屬于__________行為。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體血液循環(huán)的示意圖。請分析回答。
(1)人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和 組成, 是在其中流動的組織。
(2)體循環(huán)和肺循環(huán)在 處連通,組成一個完整的血液循環(huán)途徑。
(3)心臟壁主要由 組織構成。心臟四腔中, 的壁最厚,與其輸送血液的距離 的功能相適應。
(4)肺循環(huán)的起點是 ,經(jīng)過肺部毛細血管后,血液成分發(fā)生的變化是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是
A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈。
B.該生態(tài)系統(tǒng)中,各生物生命活動所需能量最終來自于植物草。
C.作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖中還缺少分解者。
D.鷹和蛇的生物學關系是捕食和競爭關系。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”,進行了如下圖所示的實驗操作(次序已打亂),請你結合所學知識回答下列有關問題:
(1)該實驗正確的操作步驟是1—→2—→ —→5(用圖中的數(shù)字和箭頭排列)。
(2)圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設置 ,該實驗控制的變量是
(3)圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ,其作用是 。
(4)若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,這說明 是光合作用的產(chǎn)物。該實驗現(xiàn)時還可以證明 是光合作用的必要條件。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期,請回答下列向題:
(1)蠶的這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為 。
(2)蠶的體細胞中有28對染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是 。
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn),黃足蠶結黃繭,白足蠶結白繭。他們選用黃足蠶與白 足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是 性狀;如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則蠶的白足基因組成分別是 。
(4)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內(nèi),培 育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現(xiàn)代生物技術稱為 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖描述的是綠色植物----大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題:
(1)圖①中的________是大豆種子的主要部分,因為它能發(fā)育成③植物體。
(2)大豆種子從埋入土壤,到完成圖中①→②→③所示的發(fā)育過程,必需滿足的環(huán)境條件是:充足的空氣 、一定的水分和 。
(3)圖示①→②過程中,萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在①的 里。
(4)從④→⑤過程中必須經(jīng)過_____________和___________兩個重要的生理過程。
(5)⑤是由花的 發(fā)育而成的。所結果實中有多粒種子的原因是④中有多個 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)場收獲的水稻作為人的糧食和牛飼料,飼養(yǎng)的牛供人食用,人和牛的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植水稻的肥料,據(jù)此回答:
(1)依據(jù)上述信息可知,各種生物所需能量都最終來源于____________。
(2)沼氣池中一些桿菌、甲烷菌在無氧的環(huán)境中通過發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這些細菌細胞與動植物細胞在結構上的主要區(qū)別是_______________。
(3)水稻性狀有抗病和不抗病,這在遺傳學上稱為_________。如果抗病對不抗病是顯性,用B表示顯性基因,
b 表示隱性基因,F(xiàn)將不抗病水稻花粉傳授給抗病水稻,產(chǎn)生的種子全部種植后,統(tǒng)計結果如右圖所示,那么親代抗病植株的基因組成是_____,它產(chǎn)生基因組成為B 的卵細胞概率是______。
(4)用顯微注射法將人的生長激素基因注入奶牛的受精卵中,培育的轉基因奶牛的乳汁含有生長激素,奶牛的這種性狀能遺傳嗎?______(能、不能)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com