18．對(duì)于我們每個(gè)人來說，生命只有一次．這次珍貴的生命之旅開始于（　　）
A．精子B．卵細(xì)胞C．受精卵D．嬰兒出生

分析 人的生命起點(diǎn)是受精卵．據(jù)此解答

解答 解：卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．因此人的生命之旅開始于受精卵，不能說人的生命起點(diǎn)是胎兒或嬰兒．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 明確新生命起始于受精卵是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪項(xiàng)不能說明小腸是消化、吸收的主要器官（　�。�
A．在腹腔內(nèi)B．小腸內(nèi)有多種消化液
C．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛D．小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．圖甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳元素的流動(dòng)方向．
（1）在如圖表示的生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是B，C→A表示的生理過程是光合作用．
（2）碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳形式進(jìn)行的．
（3）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)民下田拔草，捕捉害蟲，噴灑農(nóng)藥，目的是調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（4）若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)傳遞效率為10%，下列對(duì)此理解正確的是B．
A．上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)約有10%的個(gè)體被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)吃掉
B．上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)約有10%的能量流到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過呼吸作用消耗的能量為90%
D．分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10%

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為家鴿呼吸系統(tǒng)示意圖，回答以下問題：
（1）家鴿的身體呈流線型，有利于減輕體重飛行．
（2）家鴿飛行中，當(dāng)兩翼抬起時(shí)圖中序號(hào)②所示結(jié)構(gòu)先擴(kuò)張，外界的空氣通過①氣管進(jìn)入圖中序號(hào)③里．家鴿每呼吸一次，在肺里完成兩次氣體交換，提高了呼吸效率，可以供給家鴿充足的氧氣，有利于家鴿的飛行生活．
（3）家鴿飛行時(shí)的動(dòng)力來自于發(fā)達(dá)的胸�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的植物體結(jié)構(gòu)中，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．人體某些疾病與營(yíng)養(yǎng)缺乏有關(guān)，請(qǐng)將左右兩側(cè)相對(duì)應(yīng)內(nèi)容連線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列動(dòng)物中，主要運(yùn)動(dòng)方式為游泳的是（　　）
①鯨  ②海鷗  ③鯽魚  ④蝗蟲  ⑤海豚  ⑥蛇  ⑦袋鼠  ⑧蚯蚓．
A．④⑥⑧B．②⑤⑥C．①③⑤D．①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列與生物分類有關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A．種是分類的基本單位
B．分類的主要依據(jù)是生物的相似程度
C．同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)
D．分類單位越大，包含的生物種類越多

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．一段時(shí)間內(nèi)，某學(xué)校個(gè)別班級(jí)的學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀．經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣、飛沫在人群中傳播．該病的病因是下列某種病原體入侵而引起．發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行了消毒，該措施屬于切斷傳染途徑的方式預(yù)防這種傳染病的流行．近年來，醫(yī)療上大量濫用抗生素已引起了人們的高度關(guān)注．因?yàn)榭股氐拇罅渴褂�，�?dǎo)致每年都有相當(dāng)數(shù)量的抗生素失去作用，其原因是D
A．病菌對(duì)抗生素進(jìn)行選擇的結(jié)果    B．病菌本身對(duì)抗生素具有抵抗能力
C．病菌變異的結(jié)果    D．抗生素對(duì)病菌的抗藥性變異進(jìn)行選擇．

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