Question

（2012?百色）某生物興趣小組的同學(xué)為探究綠色植物的光合作用是否需要二氧化碳，設(shè)計了以下實驗．實驗所需材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、酒精、清水、小燒杯、碘液、透明的玻璃鐘罩等．請分析回答：
（1）甲裝置小燒杯中應(yīng)加入的液體是

氫氧化鈉溶液

，目的是與乙裝置進行

對照

．
（2）實驗前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的

淀粉

，以免影響實驗結(jié)果的可靠性．
（3）將甲、乙裝置放在陽光下照射幾個小時，然后從甲、乙裝置的天竺葵上各取一片葉，經(jīng)處理后滴入碘液，觀察葉色的變化．請你預(yù)測實驗結(jié)果：
A．若光合作用需要二氧化碳，則實驗結(jié)果是

甲裝置中的葉片變藍(lán)，乙裝置中的葉片不變藍(lán)

．
B．若光合作用不需要二氧化碳，則實驗結(jié)果是

甲、乙裝置中的葉片都變藍(lán)

．
（4）科學(xué)實驗證實，光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程．請你用一個簡要的式子把光合作用的過程表示出來：

二氧化碳+水

光

葉綠體

有機物（貯存能量）+氧

．

Answer 1

分析：根據(jù)小燒杯內(nèi)溶液成分的不同，該實驗裝置可以用來探究植物的光合作用需要二氧化碳、植物的呼吸作用釋放二氧化碳，也可以用來觀察植物的蒸騰作用散失水分．

解答：解：（1）圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實驗裝置．就要把二氧化碳設(shè)計成變量，乙裝置中是清水，不能吸收二氧化碳，甲裝置中就要裝入能夠吸收二氧化碳的氫氧化鈉溶液，與乙組形成對照實驗．
（2）實驗前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的淀粉，以免影響實驗結(jié)果的可靠性．
（3）A、若光合作用需要二氧化碳，甲裝置中沒有二氧化碳，所以不能進行光合作用．乙裝置就可以進行光合作用，制作淀粉，各取一片葉，經(jīng)處理后滴碘液，甲裝置中的葉片變藍(lán)，乙裝置中的葉片不變藍(lán)．
B、若光合作用不需要二氧化碳，甲乙裝置中的天竺葵就都能夠進行光合作用，制作淀粉．各取一片葉，經(jīng)處理后滴碘液，甲、乙裝置中的葉片都變藍(lán)．
（4）光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧，場所是葉綠體，條件是有光，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機物里面．可表示為：二氧化碳+水

光

葉綠體

有機物（貯存能量）+氧．
故答案為：（1）氫氧化鈉溶液；對照．
（2）淀粉．
（3）A、甲裝置中的葉片變藍(lán)，乙裝置中的葉片不變藍(lán)．
B、甲、乙裝置中的葉片都變藍(lán)．
（4）二氧化碳+水

光

葉綠體

有機物（貯存能量）+氧．

點評：實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．